同學(xué)們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了校長在12.4法制宣傳日國旗下的講話稿3篇，希望對(duì)你有幫助。

　　校長在12.4法制宣傳日國旗下的講話稿篇一

　　老師們，同學(xué)們，大家好!

　　當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，當(dāng)然對(duì)他們是萬分呵護(hù)，但是家長那方面做的再好，也只是起到一個(gè)督促的作用，真正的呵護(hù)當(dāng)然是來自個(gè)人，這就要求我們每個(gè)人都要掌握許多的法律知識(shí)，從而不僅讓家長放了心，而且讓自己的行為有了約束，避免許多不必要的事情發(fā)生。

　　由于我們這一代中學(xué)生的法律意識(shí)太過薄弱，犯罪的事例頻繁發(fā)生，而這些原因可歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

　　但歸根結(jié)底還是要我們從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園違法犯罪滋生的土壤。當(dāng)然，我們在管好自己的同時(shí)也要與其他的違法行為作斗爭，讓整個(gè)校園里都充滿正氣，充滿陽光，那么違法犯罪的種種事件便會(huì)消失。

　　但要將所說的落到實(shí)處，處于我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，又該如何來實(shí)現(xiàn)呢?

　　《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十條規(guī)定告訴我們“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

　　這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

　　增強(qiáng)法律意識(shí)，構(gòu)建和諧校園是我們對(duì)自己，也是對(duì)他人的一種責(zé)任。我們是新一代的接班人，身處于這個(gè)法治社會(huì)中，懂法當(dāng)然成為了我們首要的一步。從黨的十五大提出：依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家，到黨的十六大以胡錦濤為的黨中央作出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的《決定》直至黨的十七大明確提出 “深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法、守法的社會(huì)氛圍”的要求，都在告訴我們要懂法，守法，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民，讓這個(gè)校園，這個(gè)社會(huì)更加和諧!

　　校長在12.4法制宣傳日國旗下的講話稿篇二

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　12月4日是我國的法制教育宣傳日。今天我國旗下講話的題目是：遵紀(jì)守法 關(guān)愛生命。

　　同學(xué)們聽說過“陰陽棒”的故事嗎?說的是有個(gè)神仙，他有個(gè)陰陽棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死，另一頭可以把死人點(diǎn)活。當(dāng)然，這只是個(gè)神話故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，人死了再也不會(huì)復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛我們的生命。

　　可是，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無辜地失去了自己的生命。

　　看，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。

　　遵紀(jì)守法，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;遵紀(jì)守法，要遵守社會(huì)公德和各種法規(guī)，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。

　　同學(xué)們，遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

　　校長在12.4法制宣傳日國旗下的講話稿篇三

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　同學(xué)們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。

　　為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。“12.4”法制宣傳日國旗下講話稿“12.4”法制宣傳日國旗下講話稿。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

　　總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。