在一年一度的教師節(jié)，很多地方組織都會開展教師節(jié)表彰大會，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批在教育事業(yè)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體。你知道在教師節(jié)表彰大會的發(fā)言稿怎么寫嗎?以下有三篇范文可供參考：

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　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家下午好：

　　很榮幸今天能作為老師們的代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表外語學(xué)部的全體老師向?qū)W校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位同事，每一位關(guān)心、幫助和培養(yǎng)我們的前輩們表達(dá)深深的敬意!祝福大家教師節(jié)快樂!永遠(yuǎn)幸福健康!

　　坦白的講，此時(shí)此刻，我內(nèi)心深處是有一些誠惶誠恐的。從得知自己獲得“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)那個(gè)時(shí)刻開始，我就在心中反復(fù)的問自己：“涉外優(yōu)秀教師”這個(gè)稱號究竟意味著什么?我想說“優(yōu)秀教師”的“優(yōu)秀”二字既是對我們各位老師成長的一種見證，更是對我們所處團(tuán)隊(duì)的一種肯定。同時(shí)，也意味著莫大的責(zé)任。

　　我是2003年9月加入到涉外這個(gè)大家庭的，一晃六年過去了，這其中，收獲和感動的事情真的特別多，下面，我想以自己的親身體會和大家分享我的肺腑之言。

　　在外語學(xué)部這六年的教學(xué)工作當(dāng)中，讓我感受最深的是：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態(tài)度去對待每一項(xiàng)工作。我一直認(rèn)為，“只有讓自己感動的課堂才能真正的感動學(xué)生”。作為涉外的老師更需要我們有一顆愛心、包容心和責(zé)任心，更需要我們熱愛自己的教學(xué)、熱愛自己的課堂、認(rèn)真面對自己的學(xué)生、潤物細(xì)無聲地去感動每一位學(xué)生。從2005——2008年，連續(xù)四年我參與并見證了涉外學(xué)子從校內(nèi)走向湖南省、走向全國乃至國際舞臺這個(gè)蛻變的過程。還記得，2005年我們學(xué)校首次有資格參加湖南省普通高校?？平M英語演講比賽獲得“團(tuán)體三等獎”到2006年獲“?？平M團(tuán)體二等獎”以及08年我們?nèi)〉?ldquo;本科一組團(tuán)體二等獎”;從李郡同學(xué)榮獲全國英語演講比賽“二等獎”到毛劍，余慧等40多位同學(xué)成功的走向迪拜DDF以及走進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)ASAYA， 所有的這一些都讓過去對涉外看法“很傻很天真”的人們在我們涉外人的共同努力下給予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以，我們由衷地感嘆，今天的涉外老師是幸福的!

　　其次讓我感受最深的是：這四年來，校領(lǐng)導(dǎo)對老師們教學(xué)、科研能力的高度重視。這一點(diǎn)，我想在座的每位老師體會都很深刻。就我個(gè)人而言，我曾經(jīng)兩次代表外語學(xué)部參加教務(wù)處舉辦的“中青年教師教學(xué)比賽”，至今為止，我感覺我在涉外成長得最快的就是那兩年給予我的鍛煉。那種來自于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，同事們和學(xué)生們的鼓勵和認(rèn)可所帶給自己的力量和感動真的是無窮的。人們常說“只有讓員工感動的企業(yè)才能感動世界”，讓我切身感受到涉外的成長與自己的成長是相關(guān)的。所以，我非常感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)廣闊的成長舞臺， 我確信，這個(gè)舞臺是值得我們所有老師去付出努力，并且和它一起成長，一起進(jìn)步。同時(shí)，我更確信，在李校長的帶領(lǐng)下，在“百年涉外，一流涉外”精神的鼓舞下，涉外一定會與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，涉外的明天也必定會更加美好!

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　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：大家下午好!

　　秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪!在此，我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂!

　　美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

　　年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今，雖然二十九年的時(shí)光匆匆而過，但也正是這二十九個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

　　人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報(bào)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

　　最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

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　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：

　　大家好!

　　在這天氣轉(zhuǎn)涼、秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。這是黨委、政府和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注、對教育者的關(guān)懷!請?jiān)试S我借此機(jī)會代表全體教師，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!并用我最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教育工作者，節(jié)日快樂!

　　在這個(gè)特殊的日子里，我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情既激動，又緊張。激動的是，領(lǐng)導(dǎo)給予的認(rèn)可和鼓勵，我被評為留壩縣名師、成為了優(yōu)秀教師中的一員。緊張的是，自己距離高素質(zhì)、高水平的“名師”還有一定的差距，這份榮譽(yù)對我來說既是一種鼓舞更是一種鞭策，它激勵我在今后的教育教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加扎實(shí)地進(jìn)步，以期不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望、不辜負(fù)家長的信任、能對得起學(xué)生的期盼!

　　有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的。我的初中語文老師何志霞老師讓我查字典，我才認(rèn)識到，鯤不僅寓意鯤鵬，還指小魚和魚苗。2005年7月師專畢業(yè)，為生計(jì)漂泊在外做了一名老師，但民辦學(xué)校當(dāng)民辦老師的我深深的感覺自己就是小溪中的那條小魚。2007年8月家鄉(xiāng)的招教考試，我有幸成為了一名正式的人民教師，我激動不已，還把空間更名為溪魚歸海為鯤以此紀(jì)念。在教育事業(yè)這片大海中，在家鄉(xiāng)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的引導(dǎo)，同事的幫助，為我的夢想插上了可能化為鵬的翅膀。所以說，我是幸運(yùn)的。我選擇了我喜歡的，我喜歡的也選擇了我。

　　感謝今天的發(fā)言，讓我梳理了自己9年的從教之路，銘記了當(dāng)初的理想。溪魚入海就能為鯤嗎?原來沒有這么簡單!不奮發(fā)，不翱翔，怕是要成為一條咸魚。我?guī)О嗟牡诙W(xué)期開學(xué)，34人的班級剩下了29人，4人轉(zhuǎn)班或轉(zhuǎn)學(xué)，1人未到校。通過動員未到校學(xué)生返校，我才了解到學(xué)生上學(xué)的艱辛。我班那位未到學(xué)生，家住青橋驛麻家溝村，該村距離青橋驛鎮(zhèn)10公里，我們10點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，一路問，一路走，到她家已經(jīng)下午1點(diǎn)了，她看到我，非常驚訝，因?yàn)閺膩頉]有老師去過她家，她母親將家里最好的椅子擦了又擦讓我們坐，又熱情的將一框雞蛋炕成荷包蛋招待我們兩位老師，這時(shí)我才真正理解他家的不易，她家里沒有什么收入，沒有交通工具，甚至連她的基本生活費(fèi)都不能保證。后來我聯(lián)系了幾位老師，一直資助她，但最終她沒有堅(jiān)持下來，我只能寫下了一篇《期待花開》來紀(jì)念。從此我立志不讓一位學(xué)生離開自己的班級，我一路學(xué)習(xí)，一路反思，思學(xué)生之思，想學(xué)生之想，不僅走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，更走進(jìn)學(xué)生生活，并利用周末到“雙困”學(xué)生家中家訪，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。2011年夏初，我?guī)С醵嗉壱幻胀醯呐?，半夜突然?zhí)意請假要走路回家，可她家在青橋驛的新開嶺村，追問中知道了她家突然發(fā)生變故，我和學(xué)校姜濤主任一邊護(hù)送她回家，一邊聯(lián)系派出所和青橋驛政府人員，趕到后，將她喝藥的母親送入青橋驛醫(yī)院，但她的母親還是停止了呼吸。遭受如此大的變故后，她變化很大，心想總想著挑起家庭的擔(dān)子供他妹妹上學(xué)，后來各科任老師的談心、交流信，學(xué)校聯(lián)系多方資助，全校老師老師的捐款，她最終完成了初中學(xué)業(yè)。

　　在后來，平淡與同質(zhì)化又在一點(diǎn)一滴的讓自己成為大海里的那條小魚。一節(jié)《平行四邊形的判定》，領(lǐng)導(dǎo)和同事反復(fù)幫我磨課，不斷幫助我修改，指導(dǎo)我精益求精的對待教具和課件，最后我執(zhí)教的這節(jié)課在留中的三校聯(lián)合教研活動中引起了強(qiáng)烈反響，成功與喜悅也讓自己對課堂有了更多的激情。此時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助感染，給我創(chuàng)造更多的條件，提出更高的目標(biāo)要求，鼓勵我努力鉆研，爭取拿到市級教學(xué)能手，從此我立志立足課堂，立足班級，不斷探究，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。到市上賽教前半個(gè)月，教育局領(lǐng)導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)又組織省級“教學(xué)能手”在我校對全縣參加市級賽教的選手，進(jìn)行了多輪磨課與培訓(xùn)，并組織我們到陜飛二中學(xué)習(xí)，最終留壩五人參加市級賽教，四人榮獲市級教學(xué)能手稱號。

　　三十而立，我拿什么來紀(jì)念你?和我同齡的教師節(jié)在今天也迎來它的三十歲生日之時(shí)，我找到了答案，“名師”的稱號讓我銘記：新的征程已經(jīng)開始。傳授知識、開啟智慧、潤澤生命是教師追求職業(yè)理想的三個(gè)境界，從今天開始，潤澤生命已成為我今后教育實(shí)踐的最高目標(biāo)。我相信：終有一天我能無愧于名師這個(gè)稱號。

　　默默地思量，心在哪里安放?三尺講臺上，答難解惑，我為生狂!

　　默默地思量，心在哪里安放?紫柏仙山下，樊溪河旁，播種希望!

　　謝謝大家!