關(guān)于學(xué)校中層干部競聘演講稿

　　競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認(rèn)識，從而鑒別其是否能勝任該職位。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于學(xué)校中層干部競聘演講稿3篇，希望對你有幫助。

　　關(guān)于學(xué)校中層干部競聘演講稿篇1

　　大家好!我是xxx，32歲，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語文一級教師，現(xiàn)任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽(yù)有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學(xué)校的語文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學(xué)語文骨干教師。

　　我XX年調(diào)入七中，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班工作，個人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面，勝任平衡班、試驗(yàn)班教育教學(xué)工作，每年會考語文教學(xué)成績名列前茅，班主任工作成績突出。XX年認(rèn)為語文科組長，帶頭做好學(xué)科的教育教研工作，個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學(xué)語文教研會做過專題的發(fā)言，多次承擔(dān)從化市級的大型公開課。語文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。

　　現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認(rèn)為我有以下的競選優(yōu)勢：

　　1、我是語文教師。

　　中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達(dá)能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實(shí)，善良，勤懇，踏實(shí)，熱情又有同情，能積極進(jìn)取也能開拓創(chuàng)新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責(zé)任心。

　　2、我有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　我從教11年，有7年的班主任工作歷程，8年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，能臨危受任、能臨重受托，把握關(guān)鍵，做好重點(diǎn)，出色完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出一流的重點(diǎn)班(如剛畢業(yè)的初三七班，有28人被從化中學(xué)正取、近40人進(jìn)重點(diǎn)線)，也能徹底扭轉(zhuǎn)局面較差的平衡班(如去年的初三一班)。有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力，有較先進(jìn)的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設(shè)方面做過專門的探究，能協(xié)調(diào)班級學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會家庭與學(xué)校的關(guān)系，能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理，善于做思想疏導(dǎo)工作。對問題生的轉(zhuǎn)化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、我有對德育工作的熱誠。

　　德育是對人思想行為品質(zhì)的養(yǎng)成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念：“以德育為首，科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。

　　七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學(xué)，社會環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著七中德育的復(fù)雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性，我愿意為七中的德育出心出力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，做好組織、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、管理、落實(shí)等部門工作。

　　現(xiàn)在的七中，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng)新，協(xié)助學(xué)?；疖囶^做好各項(xiàng)工作，保證德育列車更上一個檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機(jī)會，全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力，創(chuàng)建一個文明七中的形象。我會重點(diǎn)做好幾方面的事：

　　1、抓校風(fēng)，樹形象。

　　抓校風(fēng)從文明著手：重塑學(xué)生的語言思想行為規(guī)范。從學(xué)生多樣化的實(shí)際出發(fā)，發(fā)展其道德的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，道德判斷能力。讓德育美化心靈，讓德育走進(jìn)每一個學(xué)生的家庭、走進(jìn)社會，做到學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、社會滿意。提高七中人的自豪感，培養(yǎng)自覺維護(hù)學(xué)校利益的意識，提高社會對七中的信譽(yù)度，讓七中成為一所家長仰慕、學(xué)生向往的學(xué)校，為七中創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校打造良好品牌形象。

　　2、不斷完善班級的管理制度。

　　制度建設(shè)有人文關(guān)懷、有針對性、重實(shí)效。培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的意識，讓學(xué)生以主人公的角色參加班級管理，做到自治自律。分層次對平衡班、實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行目標(biāo)管理。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當(dāng)重頭戲來抓，改善中后生的精神面貌。

　　3、開展形式多樣的的主題教育活動。把中學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

　　4、從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地反復(fù)抓好德育的常規(guī)教育：法制教育、安全教育、特別強(qiáng)化心理健康教育和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化教育。

　　5、繼續(xù)做好德育工作的研究。強(qiáng)化教師德育科研的意識，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問題的良好對策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。

　　過去的已成歷史，未來的空間無限廣闊。一句話說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。七中是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸，我感恩前路上的鮮花和荊棘，也渴望陽光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是：《給我一個舞臺，更添七中德育一份精彩》，謝謝大家!

　　關(guān)于學(xué)校中層干部競聘演講稿篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會和舞臺。 我叫赫凌河，今年43歲，民革黨員，中級職稱。1991年畢業(yè)于吉林職業(yè)師范學(xué)院自動化專業(yè)，分到我校從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作至今。 我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。如果非要為自己的臉上貼點(diǎn)金的話，我也總結(jié)出了這么幾條：

　　一、我的性格特點(diǎn)是吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、雷厲風(fēng)行，記得大學(xué)畢業(yè)伊始，我分到學(xué)生科從事學(xué)生管理工作，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢想敢干，成績突出，當(dāng)年被評為先進(jìn)工作者。

　　二、自從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作以來，悉心鉆研，在教學(xué)上有自己獨(dú)到的見解和方法，曾在學(xué)校教學(xué)比賽中取得全校第二名的好成績。輔導(dǎo)學(xué)生參加白城市大中專學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽，連續(xù)五年蟬聯(lián)團(tuán)體冠軍，本人也多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。去年由我主講的一門計(jì)算機(jī)課被評為省級優(yōu)秀課。同時積極參加教研、科研活動，參與編寫教材兩本，發(fā)表論文十余篇，現(xiàn)在有兩項(xiàng)科研項(xiàng)目正在進(jìn)行中。

　　三、我的專業(yè)特長是網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)，2007年接手校園網(wǎng)絡(luò)工作，通過克服困難，努力工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從無到有，由弱到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。記得剛接手時，由于沒有設(shè)備，從圖書館借了一臺電腦，搭建了學(xué)校的第一臺服務(wù)器。2009年任網(wǎng)絡(luò)中心主任工作，在任期間，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，對我校的校園網(wǎng)進(jìn)行了全面的改造、擴(kuò)建、擴(kuò)容和升級?，F(xiàn)在，在新建的主控機(jī)房里，我們負(fù)責(zé)校園網(wǎng)服務(wù)器、教務(wù)管理服務(wù)器、圖書館服務(wù)器、校園一卡通服務(wù)器、辦公網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生上網(wǎng)的所有管理工作，還承擔(dān)著全校多媒體教學(xué)設(shè)備的管理和維護(hù)工作、校園網(wǎng)站的維護(hù)工作、學(xué)校大型活動的音響技術(shù)支持、攝錄像工作?？梢哉f，所有工作都是服務(wù)全校的教學(xué)、管理的，容不得我們出現(xiàn)半點(diǎn)差錯。對此，我們強(qiáng)化服務(wù)意識，引入了公司化管理模式，那就是報修有登記，維護(hù)有記錄，服務(wù)質(zhì)量有反饋，并確定半小時響應(yīng)機(jī)制，作到隨叫隨到，隨報隨修，由于工作負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，沒有因?yàn)槲覀兊膫€人原因而影響一次工作。現(xiàn)在，我們正謀劃著運(yùn)用專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)建數(shù)字化校園，相信那一天的到來，大家都能享受到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便、快捷、高效。

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