與夢想同行演講稿6篇(2)
與夢想同行演講稿6篇
與夢想同行演講稿篇4
那個蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢想。那時的我想將夢想一直堅持下去，可小小年紀的我，總是好奇新事物，于是……
八歲的時候，我夢想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實的語言托起明天的希望!那時候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個動作，一個神態(tài)……知道老師的教鞭打碎的我的夢想……
十歲的時候，我想當一名中外聞名的科學家。想發(fā)明一顆太陽掛在夜空，那樣就不會害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時候小小的我，總是夢想著真的有那么一天……
十二歲的時候，我過了從出生到那時候最華麗的生日會!從那時起，我夢想著當一個家財萬貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強人，每天都上演一場華麗的生日會!那時候的我，像一只自由的小鳥，無憂無慮的翱翔在夢想的宇宙中!
十五歲的我，想當一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國的軍人!沒有了兒時的天真，反而多了一份自信;沒有了不切實際的夢，反而多了為夢想而拼搏的動力;沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念!就是想當軍人，夢想從此不再改變!
在這個蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢想。我的一路有夢想同行，至此，放飛夢想，青春綻放!
青春與夢想同行演講稿篇5
尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們：
大家下午好!我是xuexila，我演講的題目是《青春與夢想同行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!
假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內心的自豪。有人說，走進開發(fā)區(qū)就是走進了市區(qū)最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現(xiàn)代化學校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學發(fā)展觀的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個教育強區(qū)!
黨的十七大把“科學發(fā)展觀”莊嚴寫進黨章，省九次黨代會提出的全面推進中原經濟區(qū)建設和市三次黨代會提出的“科學發(fā)展、務實發(fā)展、趕超發(fā)展”的強音在天中大地的山山水水久久回蕩?？茖W發(fā)展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿?？茖W發(fā)展，就是在學校中深入推進素質教育，以全面育人為宗旨，豐富活動載體，加強校園文化建設，提高教育教學質量;科學發(fā)展，是鼓勵各個學校追求自己的發(fā)展目標和教育風格，形成獨特的校園文化和特色;科學發(fā)展，是孩子們健康成長、快樂學習的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學有所長時感動的熱淚;科學發(fā)展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無限生機和活力……
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過:“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現(xiàn)的最大價值，就是熱愛我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學發(fā)展步伐，助推中原經濟區(qū)建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在群眾關注的熱點問題上，放在群眾關心的難點問題上。用我們良好的服務，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
與夢想同行演講稿篇6
“人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。”一直以來，我都堅信這一點，并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的，還是長遠的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時為我指點迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點成績沾沾自喜時提醒我任重道遠……我能夠走到現(xiàn)在，都是因為我正與夢想同行。
夢的起航
小時候的我是懵懂的，每當有人為我長大想當什么時，我都思前想后的，還是說不出確切的答案。后來，我努力搜索著，希望給自己找一個喜歡又賺錢的職業(yè)。那時經常可以聽到老師的贊語、父母欣喜的夸獎，原因就是我能寫出一篇好文章。當時只知道高興，可隨著自己人生、價值觀的建立，我開始發(fā)現(xiàn)當一名作家是不錯的事。自從有了這個想法，我的夢想就隨之起航了。
夢的挫折
一個人的夢想不應該只有一個，作家路還很長，更重要的是面對現(xiàn)實。所以學習成績的提高是我的又一個期待。實現(xiàn)他真的不容易，經歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對的心態(tài)，總結出成功秘訣。碰壁之后已就會流淚、會失落。不過我不會放棄，并堅信總有美夢成真的一天。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛問到一種芬芳。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說放就放?
夢的遠行
很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔心和不安，不是因為害怕“魔鬼計劃”，而是對自己能否考上重點高中還沒底。所以我現(xiàn)在最大的夢想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標遠行，不過即使我登陸了“眼前的驛站”，還有下一個紅旗等著我去摘取，愿我走得更遠!
因為有夢想班，我才不會孤單，因為與夢同行，我才會勇敢向前。愿每個人都能擁有一份夢想，因為有夢才有方向，又夢才有遠方!
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