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小學(xué)生勞動最光榮演講稿

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小學(xué)生勞動最光榮演講稿

  “以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,八榮八恥如是說。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于勞動最光榮的演講稿5篇,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)生勞動最光榮演講稿篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國旗下演講的題目是——《勞動最光榮》。

  再過幾天就是直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:例如,全國人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動的典范。一次,他生病到醫(yī)院去看病,經(jīng)過一個建筑工地,看到工地的磚瓦供應(yīng)不上,他忘記了自己的病情,推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受,它能使人忘掉疾病,能給人帶來勞動的歡樂,能使人了解自己的價值,激勵人的奮發(fā)向上精神。

  我們少先隊員也要以勞動為美德,養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。少先隊員們要從自己做起,從身邊做起,小同學(xué)提倡生活自理,中年級同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù),高年級同學(xué)提倡參加力所能及的社會公益勞動。

  最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)五一節(jié)快樂。謝謝。

  小學(xué)生勞動最光榮演講稿篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

  同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

  “五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

  我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

  我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

  我的演講完了,謝謝大家!

  小學(xué)生勞動最光榮演講稿篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《我勞動我光榮》。同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)唱過這樣一首兒歌,“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造。”正像歌里所唱的那樣,我們的幸福生活從哪里來呢,全靠勞動來創(chuàng)造。

  勞動一詞是什么意思呢?它是指人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中,我們的胡錦濤同志提出“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。

  勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動的作用是無可替代的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。是勞動,創(chuàng)造了歷史;是勞動,改變了世界。偉大的發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。” 文學(xué)巨匠高爾基說“ 勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。毛澤東有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”不勞而獲是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。” 縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗總結(jié)成事。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。我國憲法規(guī)定,“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)”。勞動是光榮的,通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地,從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達(dá)、光電閃爍的現(xiàn)代文明,勞動創(chuàng)造了人類語言,勞動拓展了人類思維,勞動改造了人類的生存空間。

  中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓,讓華夏同胞不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪充滿激情,爭做棟梁。實際上,勞動對于每個人成長的意義也非常重大。馬克思說過,勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為,體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

  同學(xué)們,聽到這些驚人的數(shù)據(jù)和分析,你是不是已經(jīng)有所感觸了呢?你是想做一個將來對社會沒有用處的蛀蟲,還是爭做一個能為社會做出貢獻(xiàn)的光榮勞動者呢?

  勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。“天道酬勤”。我們中華民族就是憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國,不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果,更要向世界展示中華民族的精神面貌。

  勞動是一首詩,每一個舉動都有美麗的韻腳;勞動是一首歌,每一次收獲都有好聽的音符。勞動讓我們沉醉,勞動讓我們快樂, 同學(xué)們,就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,人人爭做勞動標(biāo)兵,讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧!

  小學(xué)生勞動最光榮演講稿篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級的,今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

  同學(xué)們,我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日嗎?知道為什么要放假嗎?知道為什么要舉國歡慶呢?

  “五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會,會議通過決議,決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。中華人民共和國國務(wù)院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節(jié)。1989年后,國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者,每次表彰3000人左右。所以,每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣:在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己整理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持校園的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

  我們要珍惜勞動成果,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一分錢。

  我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮,勞動者最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬,向他們學(xué)習(xí)!祝全世界的勞動者們“勞動節(jié)快樂”!

  我的演講完了,謝謝大家!

  小學(xué)生勞動最光榮演講稿篇5

  小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!

  五一國際勞動節(jié),是全國勞動人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時間長達(dá)14到16個小時,盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天為國際勞動節(jié)。

  直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);張秉貴,一個普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的“一團火”精神,為顧客熱情報務(wù),做出了不平凡的業(yè)績;李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

  “要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。而我卻一直沒能懂得這個道理,——直到那句“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”……

  勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。

  生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中,并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道,在猿人到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史,是勞動創(chuàng)造了歷史,是勞動改變了世界。

  馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”

  中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。正因為如此,胡錦濤主席才會在“兩會”中提出“xxxx”,才會在其中提出“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理:無論從事什么工作,凡辛勤勞動者都是光榮的,都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰,任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人,都是錯誤的、都是可恥的,都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。

  朋友,讓我們靠自己的雙手勞動起來,用勞動來感受生活中的所有美好,用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。

  因為——勞動最光榮!

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