好習(xí)慣伴我行學(xué)生演講稿
好習(xí)慣伴我行學(xué)生演講稿
好習(xí)慣和壞習(xí)慣只是一念之差的問題，好習(xí)慣的養(yǎng)成會讓我們受益終身。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于好習(xí)慣伴我行的學(xué)生演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣伴我行學(xué)生演講稿篇1
老師們，同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是"好習(xí)慣伴我行”。這個月是好習(xí)慣規(guī)范月，所以這個月嚴(yán)重規(guī)范我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。在生活中我們就應(yīng)該做到這十個方面：
1、凡事第一反應(yīng)：找方法，而不是找借口。恪守誠信，說到做到。
2、遇到挫折對自己大聲說：太棒了!不說消極的話，不落入消極情緒。
3、隨時用零碎的時間做零碎的小活。隨時記錄靈感。
4、把重要的觀念、方法寫下來，并貼起來，以隨時提示自己。
5、每天出門照鏡子，給自己一個自信的笑容。每天堅持一次運(yùn)動。
6、用心傾聽，不打斷對方說話。說話時，聲音有力。不用訓(xùn)斥、指責(zé)的口吻跟別人說話。
7、說話之前，先考慮一下對方的感受。
8、每天有意識、真誠地贊美別人三次以上。及時寫感謝卡，哪怕是用便條寫。
9、每天多做一件"分外事”。不管任何方面，每天必須至少做到一次"進(jìn)步一點點”。
10、節(jié)儉。臺塑大王王永慶的名言：節(jié)約一塊錢，遠(yuǎn)比賺一塊錢來得容易。
在生活中也有這樣一個好的事例：
一校初二(5)中隊記實中這樣寫道："陽光中隊的這一天照例是伴隨著晨掃開始的，教室要窗明幾凈，走廊要纖塵不染，花壇要潔凈美觀。于是，校園的各個角落都留下了我們的身影，每個隊員都有自己的崗位，一絲不茍，不敢馬虎。能干的勞動委員此時是中隊的靈魂，這里摸摸，那里查查，一點兒疏忽都逃不過她的眼睛。習(xí)慣了每天的晨掃，習(xí)慣了始終如一，每天我們都用自己的雙手把我們的校園裝扮一新。坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，心里自然多了一份自豪和珍惜。”
一個釘子丟掉一個國家的故事，一個國家去和另外的國家交戰(zhàn)，由于國王的馬的馬掌釘子沒有定緊，馬掌掉了，馬倒了，國王摔下馬，軍心大亂，國家失陷。一個多么小的失誤，造成多么大的損失呀!
可見養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要的事情哪!所以，我在這里向大家呼吁"一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，共建文明社會!”
謝謝大家，我的演講完畢!
好習(xí)慣伴我行學(xué)生演講稿篇2
各位老師，我今天介紹的是——《好習(xí)慣，我最好的朋友》。
我一直是個快樂的女孩，因為在我的身邊有很多的同學(xué)和朋友，當(dāng)我還是一個小不點的時候，家長和老師就在是和不是、對和不對、應(yīng)該和不應(yīng)該中間幫我們選擇著，慢慢的引導(dǎo)我們開始認(rèn)識這個美麗的世界、每張微笑而親切的臉龐，教我親切的叫著“爺爺”、“奶奶”、“阿姨”、“姐姐”，而我也就在“好聰明的丫頭”、“好懂事的學(xué)生”、“好聽話的孩子”的夸獎中慢慢長大了，有的時候挺高興，可是有的時候也在想，是誰在我獲得了甜蜜的微笑和嘖嘖的贊美呢?在“您好，您能告訴我這是怎么回事”的咨詢中，我認(rèn)識了一位新朋友，那就是“好習(xí)慣”，他告訴我，他可是早就認(rèn)識我了，而且還一直陪著我，說只要我不離開他，他就一直不離開我，瞧，我多幸福啊!
好習(xí)慣是風(fēng)，讓我的紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)在前胸;好習(xí)慣是水，讓我的手帕軟軟的擦去朋友的淚;好習(xí)慣是林，讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)就是力量;好習(xí)慣是太陽，讓我的自私無處躲藏。在雨中，好習(xí)慣是我和同學(xué)共打的一把傘;在路上，好習(xí)慣是我牽著盲人叔叔的那根拐杖;要過馬路，好習(xí)慣帶著我在紅燈下的斑馬線上穿行;要乘公車，好習(xí)慣讓我有了讓座的光榮。好習(xí)慣為我們學(xué)習(xí)八榮八恥的提供有力保障，讓我們成為和諧社會小公民的好榜樣。
好習(xí)慣是我最好的朋友，他讓我每天都能與快樂相伴。如果有一天，他又有了新的朋友了呢?他還會和我一直在一起嗎?要是沒有了他，我該怎么辦呢?在這樣的擔(dān)心下，我開始變得憂郁起來，甚至有時候有點害怕。慢慢的微笑也很久不和我在一起了，同學(xué)、老師、親人似乎都想問我是怎么呢?
其實埋在心里的也就是一件芝麻粒大的事情。有一天天空下著小雨，因為趕著進(jìn)教室讀書，我就把一張被雨淋濕了貼在地上的紙遺忘了。我想，我們學(xué)校有見紙一彎腰的好習(xí)慣，我不撿肯定有同學(xué)撿的，再說不是趕著進(jìn)教室嗎?我想這張還淋著雨的紙也是能原諒我的?帶著這種心情我怎么也走不快，又不想回頭去撿，結(jié)果讓一個低年級的小弟弟撿去了，看他那高興的樣子，好象聽到了那張紙說了謝謝似的，我的心猛的一揪，笑容沒有了，跑到小弟弟那里去了。好習(xí)慣也走了，也到小同學(xué)那里去了。這該怎么辦呢?他們還會回來嗎?
在一張紙上，我丟失了學(xué)生應(yīng)該有的道德;在一張紙上，我受到了自己良心的譴責(zé);在一張紙上，我失去了成為和諧社會小公民的資格。這難道僅僅是一張紙嗎?不，這是一個學(xué)生不良行為的體現(xiàn)，是一個人道德水準(zhǔn)的缺失，是一個公民阻礙和諧社會建設(shè)的絆腳石。我們的生活不就是又一張張薄薄的紙疊成的嗎?同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，鄰居之間的互幫互助，社會上的一方有難，八方支援。想想98年的抗洪搶險，沒有解放軍叔叔的奮不顧身，有著九曲回腸的荊江長堤又能承受多大的壓力呢?沒有長江上游的一江春水，那會有麋鹿的天然濕地，那會有長江女神白鰭豚的歡暢嬉戲。
在反思中我明白了一個道理：好習(xí)慣不是我一個人的朋友，他還是大家的朋友，他來自我們祖國五千年的文明歷史，而且必將在我們?nèi)A夏子孫的血脈中奔流不息，成為我們屹立于世界民族之林的不朽旗幟，成為我們和諧社會的千古功臣。在此，我忠心的祝愿我的好朋友風(fēng)華正茂，祝福我的祖國更加美麗，更加富強(qiáng)。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我行學(xué)生演講稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!因為今日的習(xí)慣，決定明天的我們。所以，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們一句話——“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”!也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處都嚴(yán)格要求自己。平常的小事，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從建寧實驗小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
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