學生爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀演講稿

　　"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。學習啦小編為大家整理了關于學生爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

　　學生爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀演講稿篇1

　　尊敬的各位評委、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好，我是xx號選手xx。今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)—勇作“弄潮兒”》。

　　目前，不少同學認為大學是一個學習周期的結(jié)束。其實不然，大學應該是學習周期與周期之間一個漸變的過程，大學給了我們一個發(fā)現(xiàn)自我的平臺，大學又給了我們邁向更高平臺的機會。所以我們要珍惜這種機會，善于運用這個平臺，敢于創(chuàng)先爭優(yōu)，勇作弄潮兒。

　　創(chuàng)先爭優(yōu)是針對新時期新任務新思路的要求和分析，在黨的十七大上提出來的。所謂的創(chuàng)先爭優(yōu)就是：創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我現(xiàn)在雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是作為黨的后備軍，我有“爭做優(yōu)秀大學生”的志向。

　　作為大學生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，首先要學好科學文化知識，這是我們的本職工作?？茖W文化素質(zhì)是我們成長成才的基石。試想，如果我們連本職工作都做不好，還要談創(chuàng)先爭優(yōu)，豈不有點滑天下之大稽的味道。我們以后可能會平凡，但我們不能平庸，因為我們擁有知識，因為知識才能改變一切，知識才是我們可持續(xù)發(fā)展的源泉。所以我們要努力學習，廣泛涉獵，擴大自己的知識面，豐富自己的思想，為創(chuàng)先爭優(yōu)積累弄潮的資本。

　　作為大學生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要積極參加社會實踐活動。社會實踐是我們從校園走向社會的一個緩沖期，是我們學以致用的舞臺，我們所有的學習就是為了到社會中去檢驗。實踐才是檢驗真理的唯一標準，而我要說社會是檢驗我們的唯一標準。我們要把個人和社會結(jié)合起來，把理論和實踐結(jié)合起來，敢于在社會中展現(xiàn)和完善自我，敢于在社會的大潮中激流勇進，勇作弄潮兒。

　　作為大學生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，善于向先進人物先進事跡學習。榜樣的力量是無窮的。>正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的決心，洪戰(zhàn)輝一路坎坷走來，感動了全國人民;正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的意志，長江大學的三名大學生用生命證明了自己的追求;也正是有了敢于創(chuàng)先爭優(yōu)的魄力，海爾從一個名不見經(jīng)傳瀕臨倒閉的工廠成了世界名牌;也正是有了創(chuàng)先爭優(yōu)的氣勢，中國成了世界第二大經(jīng)濟體，中華民族毅然昂揚屹立在世界民族之林。

　　作為大學生，要創(chuàng)先爭優(yōu)，還要正確充分地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。要對生活充滿激情，對未來充滿信心。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。雖然我們追求的是靜態(tài)的“先”和“優(yōu)”，但動態(tài)的“創(chuàng)”和“爭”才更顯我們年青一代的魅力。讓我們把創(chuàng)先爭優(yōu)當做是我們成長的一種動力，一種鼓勵，一種精神的象征，一種信仰的支持。帶著這種精神信仰，讓我們在時代的大潮中勇作弄潮兒。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　學生爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀演講稿篇2

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天很高心能有機會來參加我們?nèi)朦h積極分子的以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的演講賽!

　　首先請允許我做個自我介紹：

　　黨的十七大四中全會明確提出在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設的又一項重要的長期性工作。一個政黨要永遠走在時代前列，必須始終用創(chuàng)新的思維、發(fā)展的理念來推進黨的建設。在黨的基層組織與黨員中開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，更應始終堅持與貫穿創(chuàng)新這一靈魂，更應深刻領會創(chuàng)新這一靈魂同推動科學發(fā)展，促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織之間的深刻內(nèi)涵與內(nèi)在規(guī)律。 “爭先創(chuàng)優(yōu)”是黨中央根據(jù)當前情況，在新形勢下加強黨的建設的一項重要措施，同時也是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措。是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力。“爭先創(chuàng)優(yōu)”爭創(chuàng)的到底是什么?有的人說了，“爭先創(chuàng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中表現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”上面?？偟膩碚f，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種鼓勵社會主義現(xiàn)代化建立各項事業(yè)的建立者們繼續(xù)奮勇向前的手腕和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建立中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建立者們的一種鼓舞。這種精神對我們當代的新世紀大學生更為重

　　要，更值得我們學習和專研。

　　黨的先進性是我們黨賴以發(fā)展壯大的根本，失去了先進性，就失去了人民群眾的信賴，也就會失去執(zhí)政的地位。因此，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，“先”字既要求我們在整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動中時時體現(xiàn)先進性，又要求我們必須把先進性作為活動的基本定位和標準，這就要求每個黨員必須嚴格標準，嚴格要求，努力樹好三種形象。一是孜孜不倦學在前。把學習做為一項長期的政治任務，作為一種良好的生活習慣，作為一件喜愛的快樂事情，注重求學，積極參加有關講座、輔導、論壇等形式的學習活動，更新知識，拓展視野;注重自學，聯(lián)系實際，靜下心來多讀書，帶著問題深思考，使學有所獲、學有所悟;注重科研，結(jié)合實踐，學習和研究有關課題，提高研究水平，指導正在開展的工作。二是默默奉獻干在前。就是要吃苦在前、享受在后，埋頭苦干、不甘落后，把本職崗位作為干好事業(yè)的平臺，以強烈的事業(yè)心和責任感，努力爭先創(chuàng)一流、樂于奉獻贏佳績。三是關鍵時刻沖在前。關鍵時刻能不能站起來、沖在前列，是對黨員是否具有先進性的最好檢驗。增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,爭創(chuàng)一流業(yè)績,是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì),是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設小康社會的應有作風,能夠進一步激發(fā)廣大黨員和積極分子的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高效率，回報社會。

　　一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義

　　爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。八十年代,深圳作為經(jīng)濟特區(qū),抓住機遇,以只爭朝夕的緊迫感,在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一,形成了“深圳速度”,成為中國改革開放成果的象征。九十年代,張家港人團結(jié)拼搏,負重奮進,自加壓力,敢于爭先,形成了“張家港精神”,成為全國的一面旗幟。實踐證明,沒有“爭先創(chuàng)優(yōu)”的精神和勇氣,就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績,就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。當前,在我國全面建設小康社會,奮力促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的關鍵時期,大力弘揚“爭先創(chuàng)優(yōu)”精神,有其特別重要的意義。