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高三關(guān)于快樂的演講稿

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高三關(guān)于快樂的演講稿

  快樂不在于外,而在于心靈,既可以在任何地方獲得,也可能在任何地方得不到。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了高三關(guān)于快樂的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  高三關(guān)于快樂的演講稿篇1

  “寧坐在寶馬里哭,不愿在自行車后笑”,你快樂嗎?淡妝濃抹,名牌裝身,除了外表華麗,在利欲路途中狂奔不止,你快樂嗎?為求名利爵位,不擇手段,你快樂嗎?世界越是顯得光怪陸離,不快樂的人就越多,因?yàn)樗麄儾欢冒惨菀步幸环N追求,窮一樣可以很快樂!

  著名作家欣賞那來自遠(yuǎn)山中的恬靜幽然,那世俗的清新,就如古時陶淵明下的桃花源遺址,不得不另人感嘆安逸自由也是一種幸福,淡泊名利是一種追求窮并快樂著才是真正的快樂。

  窮并快樂著,當(dāng)你卸下了虛榮的外表,才能收獲最美麗的天地。清朝詩人納蘭容若愿舍棄萬貫家財甘心當(dāng)個俗人,暢情于天地間,與妻子賭茶潑墨,吟詩作對,共飲黃花,對弈南窗。那時的日子清貧,卻是容若一生最美麗的時光,窮一樣很快樂。

  窮并快樂著,因?yàn)榉比A的地方國語喧囂和虛偽,只有那最落魄的地方,才能感受到最真實(shí)的溫暖。德蘭修女當(dāng)初拒絕了聯(lián)邦的好意,拒絕做慈善聯(lián)會主席,情愿又回到那又臟有臭的貧民區(qū),因?yàn)橹挥心莻€地方才有孩子們追逐嬉戲的笑聲,因?yàn)橹挥心莻€地方人人都懂得守望相助,惺惺相惜;因?yàn)橹挥心莻€地方她才真正地感受到自己被需要,真正享受到付出的快樂。

  窮一樣可以很快樂。微笑哥就算只是個拾荒者,他手持半瓶可樂,仰望天空璀璨的煙花,身后的霓虹燈被虛化成點(diǎn),一個美麗而真實(shí)的笑容被街拍捕捉發(fā)布到網(wǎng)絡(luò),點(diǎn)擊率過千萬。“一花一世界,一葉一菩提。”微笑哥生無分文,卻能將整個世界當(dāng)做他的天下,游走自由,他不需要任何人的施舍或幫助,哪怕拾荒,他也能養(yǎng)活自己。央視記者曾問過他這樣的一個問題;“無家可歸,三餐不飽,這樣你幸福嗎?”他微笑地說“在我最窮的時候,我也能到西藏玩兩轉(zhuǎn),你能嗎?”所以快樂是自己選擇的,窮一樣可以很快樂。

  坐在寶馬里哭,你就真的錯失了自行車背后的大好風(fēng)光,在利欲的泥淖中控股執(zhí)迷不悟,你永遠(yuǎn)都不知道淡泊的可貴,錯失了你自己的善良與本真。所以,窮也是一種品格,也是一種快樂。

  高三關(guān)于快樂的演講稿篇2

  高三給人們的感覺就是苦上加累,機(jī)械的重復(fù),繁重的作業(yè),無形的壓力,單調(diào)的生活,緊張的節(jié)奏,樂從何來?如果從消極的一面來看,感覺的確如此。但如果換種心態(tài)看高三,換個角度看高考,你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)高三學(xué)子也是可以快樂的。

  1、每天給自己一點(diǎn)充實(shí)感。

  高三學(xué)生需要一種充實(shí)感,做一個有充實(shí)感的人。充實(shí)感來自充實(shí)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活。充實(shí)首先要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,然后要有切實(shí)的計(jì)劃,其次是要有落實(shí)的措施。每天以務(wù)實(shí)的態(tài)度,切實(shí)執(zhí)行既定的計(jì)劃,落實(shí)有效的措施,就一定會產(chǎn)生一種充實(shí)感。有了充實(shí)感,你就一定會體會到一種快樂。

  2、每次考試給自己一點(diǎn)成功感。

  考試是一個不斷發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己和發(fā)展自己的過程。對待考試結(jié)果,要及時肯定自己的進(jìn)步,哪怕進(jìn)步幅度不大,也是一種成功的體驗(yàn)。考試的目的在于自我診斷和自我激勵,而不是和別的同學(xué)錯位比較。每次考前給自己設(shè)定一個可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),然后為自己的目標(biāo)而努力。要堅(jiān)信,只要努力就會得到回報,只要認(rèn)真對待就會取得進(jìn)步。當(dāng)你進(jìn)步之日,就是體驗(yàn)成功之時。不斷努力,不斷進(jìn)步,自然就會產(chǎn)生一種成功感。

  3、經(jīng)常給自己一種幸福感。

  經(jīng)歷高三,體驗(yàn)高三,挑戰(zhàn)高考本身就是一種幸福。每當(dāng)你想起自己能夠平安健康地在高三學(xué)習(xí),每當(dāng)你想起能夠和同學(xué)以及老師一起同甘共苦,每當(dāng)你想起背后有父母的關(guān)愛和支持,每當(dāng)你想起能夠和別的同學(xué)一樣享有平等的機(jī)會接受祖國的挑選,就會產(chǎn)生一種幸福感。

  4、學(xué)習(xí)之余給自己一種快樂感。

  在緊張的學(xué)習(xí)之余,要盡可能讓自己放松和減壓。在文體活動中調(diào)節(jié)身心狀態(tài),及時放松,有效調(diào)節(jié),煥發(fā)精神,消除疲勞,不斷給自己創(chuàng)造快樂的機(jī)會,努力做一個快樂的高三人。

  高三關(guān)于快樂的演講稿篇3

  每個人總是看不見自己所擁有的,繼而去努力追求那些得不到的,這樣又怎么會快樂?

  在一個畫家的屋子里,我見到了一副非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙,在中間偏左的位置上有一塊墨漬。

  我向畫家請教,畫家坦言:“這幅畫叫《快樂》。”快樂?我不明白,在我的記憶里還沒有人能把快樂用筆畫出來。“中間這塊墨漬是痛苦,每個人看這副畫的時候,首先看到的都是這塊墨漬,都看不見背景里的快樂。我們的人生不就是這樣,多少我們擁有的快樂都視而不見,卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼。”畫家說完,我頓然醒悟。

  有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂,因?yàn)樗偸怯X得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇,那是因?yàn)樗X得自己什么有沒有,父母的經(jīng)常分分合合使他沒有安全感。后來他遇到了一個腦癱的小女孩,她雖然沒有健康的身體,但是她很快樂很幸福。笑容燦爛的她,用彎曲的手指書寫她苦難但并不貧瘠的人生,用璀璨的笑容回饋世事的磨難,用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說,她以后想當(dāng)個醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。

  她沒有埋怨上天帶給她的痛苦,沒有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦,使她更能體會到自己現(xiàn)在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂觀向上所感染,變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說,現(xiàn)在他才知道原來自己擁有了這么多,健康的身體,疼愛自己的父母,而自己卻從來不知道珍惜。

  突然想起自己好像也是這個樣子的,每每聽到父母說什么你這小子我從小看你長大還不知道你什么的,就覺得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥,卻總被父母拍打著,強(qiáng)護(hù)在沒有風(fēng)雨的雙翼下。我覺得很多人長大的時候也有和我一樣的想法吧,覺得父母很麻煩,說那些東西自己早就懂了,還要絮絮叨叨說個沒完。后來才知道,人老了覺得自己什么也幫不了子女,只有這一生的為人處世的經(jīng)驗(yàn),也想絲毫不落的留給子女。

  總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣,那是多么蒼白和無力啊。生時不珍惜,失去成追憶。擁有的時候,不已為然;失去又苦苦追尋,往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的,這樣才會快樂。

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