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愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)生演講稿

時(shí)間: 王燕648 分享

  優(yōu)秀的演講稿是演講成功的重要因素之一那么怎樣演講關(guān)于愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)生?下面學(xué)習(xí)啦小編分享了愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)生演講稿,供你參考。

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xx班的xx,我代表我班為大家演講的題目是:《初級(jí)中學(xué),我愛(ài)你》!

  同學(xué)們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然,我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

  我們的校園——xx初級(jí)中學(xué),座落在巍峨的鐵頂山下,運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò),三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!

  走近校園,教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上,鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里,綠樹(shù)成陰,花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。

  聽(tīng)!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答;每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯,教室里早已是瑯瑯書聲。

  看!教學(xué)樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境,我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  “ 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。 ”——是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文;x+y=z,(a+b)(a-b)= a平方- b 平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;i love you, m y motherland;i love you,my school ——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹(shù)立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)!啊,校園,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力,展翅高飛!

  也許,在外人看來(lái),我們的校園并不美麗,甚至,還有些簡(jiǎn)陋,顯得土里土氣,算不上“大雅之堂”。

  是的,我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,她沒(méi)有繁華富麗的外表,沒(méi)有齊全完備的設(shè)施,沒(méi)有城里名校的規(guī)模,甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而,正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué),建校14年來(lái),卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力,吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子!也許,正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華,正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,享有極大的聲譽(yù)!

  我為我現(xiàn)在是xx初級(jí)中學(xué)的學(xué)生而自豪,我也希望將來(lái)xx初級(jí)中學(xué)會(huì)因我而驕傲!

  愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)生演講稿篇2

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我代表七年級(jí)四班全體同學(xué)在這里演講,我演講的題目是:<我愛(ài)這個(gè)校園>。

  在我念小學(xué)時(shí),就和我的姐姐到過(guò)這所學(xué)校。我被那濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和友好的和睦相處所吸引。我喜歡花壇里那紅艷艷的象牙花。后來(lái)的一個(gè)周末的傍晚,我獨(dú)自一人又來(lái)到學(xué)校,學(xué)生們已經(jīng)回家,校園歸于平靜,晚霞中的象牙花變成了血紅,給校園平添了幾分嫵媚,幾多神往。

  我多盼望有一天能在這兒學(xué)習(xí)和生活呀!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考,積極進(jìn)取的好孩子,從一個(gè)貪玩的孩童變成

  了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的中學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)象牙花有了更深的感情。我為自己是一個(gè)中學(xué)生而驕傲,我為自己能徜徉在這浸滿書香的校園而

  自豪!

  我們的校園美麗和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨著耳邊吹來(lái)的陣陣微風(fēng),盡情地享受校園帶給我的愜意,舒心

  地背誦英語(yǔ)單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,校園里的一切顯得那么輕快明亮,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)

  光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們青少年的心聲。勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們每一個(gè)中學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。以前有人告訴我,到了中學(xué),老師都是睜只眼,閉只眼,不會(huì)像小學(xué)老師那樣關(guān)心學(xué)生的。在我進(jìn)入初中的這段日子里,得

  到的是一種截然相反的結(jié)論:老師們給予了我們親人般無(wú)微不至的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間情同手足,親如兄妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我。我的爸爸媽媽在外打

  工,我本很孤獨(dú)。前天,我在給爸爸媽媽的電話中說(shuō)道:“爸、媽,你們放心吧,我在這兒很快樂(lè)!”我對(duì)學(xué)校有了濃濃的家的感情,產(chǎn)生了一份特殊的眷戀。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。每年的六、七月份,是我們學(xué)校收獲的季節(jié)。也是一個(gè)令人振奮的季節(jié)。許多學(xué)生從這兒考入了理想的重點(diǎn)高級(jí)中學(xué),在那兒繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)校園里寬敞的教室,寬闊的操場(chǎng),舒心的寢室,更愛(ài)父母般的老師和親如姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們

  成長(zhǎng)的腳印,為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,記下令人永遠(yuǎn)難

  忘的一頁(yè)!

  謝謝大家!

  愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)生演講稿篇3

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是:<學(xué)校是我家>。

  常言道:學(xué)校是我家,人人關(guān)愛(ài)它。不錯(cuò)的,學(xué)校像一位慈愛(ài)的母親,給我?guī)?lái)溫暖,讓我在它的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

  我的學(xué)校,也是我的第二個(gè)母校——毛壩初級(jí)中學(xué),它座落在鐵頂寺的山腳下,前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路,右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水,人杰地靈,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方,好學(xué)校!

  今年九月一日,一個(gè)令我難忘的日子,學(xué)校敞開(kāi)它那寬闊的胸懷,接納了我。我有幸成為這個(gè)大家庭的一員。短短的兩個(gè)月過(guò)去了,可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂(lè)和溫暖。今天,我站在這里演講,心情非常激動(dòng),我要為我的學(xué)校高歌一曲!

  清晨,學(xué)校沐浴在陽(yáng)光里,我唱著小曲,邁著輕快的腳步跨入校園?;▔锞G樹(shù)蔥籠,幾枝花正在開(kāi)放,花香沁人心脾。旗桿上,五星紅旗高高飄揚(yáng),令我精神振

  奮。窗內(nèi)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們跳動(dòng)著的一曲曲音符,奏出我們跨世紀(jì)一代的心聲。我快步走進(jìn)教室,到知識(shí)的海洋里去遨游。“勤奮、開(kāi)拓、拼搏、進(jìn)

  取”,成為我們每一個(gè)中學(xué)生的追求。

  課余時(shí)間,操場(chǎng)沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧,幾位籃球愛(ài)好者正在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z。也許,他們就

  是明天的姚明。場(chǎng)外,幾位同學(xué)是他們忠實(shí)的看客。有時(shí)為運(yùn)動(dòng)員鼓掌加油,有時(shí)扼腕嘆息:“唉!”我們幾個(gè)女生也不甘寂寞,有的跳繩,有的打羽毛球,歡聲笑

  語(yǔ)在校園上空久久回蕩。

  剛?cè)氤踔械奈遥€有點(diǎn)幼稚,天真。學(xué)習(xí)上滿不在乎。這下可慘了,前不久的階段考試,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,好幾科都不

  及格。我想這下老師肯定會(huì)狠狠地批我一頓,同學(xué)們瞧不起我,恰恰相反,幾位老師向我伸出了援助之手,幫我分析原因,找差距,耐心地教育我。他們循循善誘的

  諄諄教誨像一股清泉,潤(rùn)濕著我的心田。同學(xué)們鼓勵(lì)我,有的給我借資料,有的給我補(bǔ)課。我的信心大增,我真切地感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,集體的力量!工

  夫不負(fù)有心人,我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于上升了。這點(diǎn)進(jìn)步,我得感謝慈母般的老師,親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里,我向你們敬禮,向你們衷心地說(shuō)一聲“謝謝”!

  同學(xué)們,愛(ài)我們的學(xué)校不能只掛在口頭上,而應(yīng)該付諸行動(dòng)。我認(rèn)為:首先,我們要用<中學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規(guī)范>嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì)、

  班規(guī)班紀(jì),自尊、自愛(ài)、自律、自信,做一個(gè)合格的中學(xué)生;其次,在日常生活中,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,要有“校榮

  就是我榮,校恥就是我恥”的意識(shí);再次,要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭(zhēng),爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校的小衛(wèi)士。

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們齊聲高喊:“學(xué)校是我家,人人關(guān)愛(ài)它。”我再一次衷心祝愿我們的學(xué)校,明天會(huì)更加輝煌,燦爛!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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