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小學(xué)生關(guān)于養(yǎng)成教育廣播稿

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  演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于養(yǎng)成教育廣播稿,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生關(guān)于養(yǎng)成教育廣播稿篇1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!七彩童音廣播站又和大家見面了,我是主持人:張博鑫,今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)生安全常識(shí)》,希望大家要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》,聽從老師的教育和父母的正確教導(dǎo),時(shí)刻注意安全。

  一、在校安全:

  1、過樓道要輕聲慢步,禁止大聲喧嘩、跑動(dòng)。

  2、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)多做自我批評(píng),不準(zhǔn)吵罵、打架。

  3、課間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上,不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行,不要擁擠。

  4、在校不吃零食或其它“三無”食品。

  5、注意室內(nèi)安全,不亂動(dòng)教室的電器。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,有事要向老師請(qǐng)假,批準(zhǔn)后方可離校。

  7、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。

  二、路上安全:

  1、遵守交通規(guī)則,靠右邊行走,過馬路左右看,未滿12歲不得騎自行車。

  2、按時(shí)上學(xué),路途較遠(yuǎn)的同學(xué)上、放學(xué)要結(jié)伴同行。

  3、上學(xué)或回家途中發(fā)生意外情況必須馬上和老師或家長聯(lián)系。

  4、放學(xué)后立即回家,不在路上長時(shí)間逗留、活動(dòng),中途不得去游戲廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所。

  5、遇到壞人要大聲求救,機(jī)智周旋,記住壞人特征,及時(shí)報(bào)警。

  三、在家安全:

  1、注意用電、用煤氣安全,掌握相關(guān)的安全常識(shí)。

  2、未經(jīng)家長或?qū)W校許可不得私自游泳。

  3、不私自組織野游、野炊等活動(dòng)。

  4、不參與吸煙、酗酒、賭博、打架、偷盜等違紀(jì)違法活動(dòng)。

  5、不進(jìn)電子游戲室等不適宜小學(xué)生涉足的娛樂場(chǎng)所。

  6、不看宣兇殺、迷信的壞書刊或錄像影碟。

  7、不曠課,因事或因病不能到校者,必須與老師聯(lián)系。希望大家時(shí)刻注意安全,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活!時(shí)間過得真快呀,又到了和大家說再見的時(shí)候了,老師們,同學(xué)們,我們下期節(jié)目再見!

  小學(xué)生關(guān)于養(yǎng)成教育廣播稿篇2

  B;每一次朝霞染紅了海岸;每一次太陽躍出了地平線。濃綠萬枝點(diǎn)點(diǎn)紅,動(dòng)人春色處處新。我們的校園每天都有新變化,每天都有新面貌。我們的身邊都發(fā)生著平凡,創(chuàng)造著新奇。

  A:今天紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》教育。

  同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為自己的理想而奮斗,我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣

  B:9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

  1、提前預(yù)習(xí)2、專心聽講3、愛提問題4、及時(shí)改錯(cuò)5、查尋資料6、不磨蹭7、仔細(xì)審題8、勤于動(dòng)筆9、認(rèn)真書寫

  9個(gè)做人好習(xí)慣

  1、心態(tài)積極2、孝敬老人3、勤儉節(jié)約4、持之以恒5、充滿自信6、守時(shí)惜時(shí)7、誠實(shí)可信8、不給別人添麻煩9、善待他人

  A:9個(gè)禮貌好習(xí)慣

  1、進(jìn)別人的房間要敲門2、使用禮貌用語3、用雙手接遞長輩的東西4、坐有坐相站有站相5、禮貌待客6、不亂翻別人的東西7、不隨便打斷別人的話8、在公共場(chǎng)所要安靜9、見到熟人主動(dòng)打招呼

  9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣1、飯前便后洗手2、早晚刷牙3、每晚洗腳、洗襪子4、手臟了及時(shí)洗5、不隨意席地而坐6、常換衣服常洗澡7、不隨地吐痰8、不亂扔垃圾9、隨手整理好用具和衣物

  B:9個(gè)飲食好習(xí)慣

  1、定時(shí)定量2、細(xì)嚼慢咽3、吃飯時(shí)不說話、不出聲4、愛惜糧食5、不挑食、不偏食6、少吃零食7、不邊走邊吃8、少喝飲料多喝白開水9、不吃不合格食品

  9個(gè)閱讀好習(xí)慣

  1、經(jīng)常去書店和圖書館2、手不釋卷3、專心致志4、做摘抄畫重點(diǎn)5、讀、寫、思相結(jié)合6、善于使用工具書7、姿式正確8、善于交流心得9、愛護(hù)書籍

  A:9個(gè)安全好習(xí)慣

  1、遵守交通規(guī)則2、不玩火3、不逞能4、遵守公共秩序5、不急追猛跑6、右行禮讓7、有自護(hù)意識(shí)8、不做危險(xiǎn)動(dòng)作9、離家離校要向家長或老師打招呼9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)2、認(rèn)真完成每一次練習(xí)3、全面鍛煉身體4、常到大自然中去5、循序漸進(jìn)6、做好準(zhǔn)備活動(dòng)7、經(jīng)常散步8、積極參加體育比賽9、不斷嘗試新項(xiàng)目

  B:9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣

  1、自己的事情自己做2、家里的事情主動(dòng)做3、別人的事情幫助做4、按操作程序勞動(dòng)5、學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)6、勞動(dòng)中注意自我保護(hù)7、找竅門探索巧干8、勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)9、愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

  A:很多吧!在我們每個(gè)人生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  B:再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

  A:下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

  首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  B:其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

  A:美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  小學(xué)生關(guān)于養(yǎng)成教育廣播稿篇3

  一、開場(chǎng)

  (背景音樂)

  曾:尊敬的老師

  程:親愛的同學(xué)們

  曾、程:大家中午好!

  (背景音樂)

  曾:總有一種聲音讓你溫暖。

  程:總有一種聲音讓你回味。

  曾:我們把真誠融入電波,我們把真情化為祝福。

  程:放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光,綻放童稚的微笑和清亮,把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方

  曾:一種寧靜,一刻豪放,一縷芳香。

  程:很高興我們能在廣播中相約,愿紅領(lǐng)巾廣播站與你共享精彩好時(shí)光。

  (背景音樂)

  曾:我是主持人曾艷婷

  程:我是主持人程喆,這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《養(yǎng)成良好的文明禮儀》,我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》、《讀書星空》、《故事講壇》和《哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)》這四個(gè)欄目。

  (背景音樂)

  曾:回顧一周要聞,濃縮校園資訊,這里是《校園直通車》欄目。

  1、程:今日我們?nèi)熒紩秤卧诹斯旁姌穲@,本周周二周三,我們進(jìn)行了古詩詞背誦考級(jí)過關(guān),同學(xué)們個(gè)個(gè)都是小能手,每個(gè)人都印上了光榮的過關(guān)印章。

  2、曾:前不久我們還進(jìn)行了仰臥起坐比賽,操場(chǎng)上每位參賽的同學(xué)都竭盡全力地起著,經(jīng)過努力,大家都取得了好成績,尤其是獲得冠軍的班級(jí):302班,402班,501班,602班,做得最好。

  3、程:體育在風(fēng)風(fēng)火火舉行,我們的科學(xué)也如火如荼地進(jìn)行著,五年級(jí)組綠豆芽研究實(shí)驗(yàn)組任務(wù)今天完成,他們將要參加一次競(jìng)爭更加激烈的比賽,讓我們預(yù)祝他們?cè)囼?yàn)成功吧!

  4、曾:校園是我們成長的樂園,也是我們?cè)鲩L知識(shí)的學(xué)園,期中考試就要接近了,校園里每個(gè)班級(jí)都在抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,老師們也在一堂堂的公開課中進(jìn)行學(xué)習(xí)和磨練,讓我們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧!

  (背景音樂)

  程:一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往多姿多彩的春天,一本好書,又會(huì)給我我們帶來怎樣的啟迪與收獲呢?今天我們503班的同學(xué)為大家推薦的好書是《假如給我三天光明》。

  曾:這是一個(gè)集聾、啞、盲為一體的殘疾人海倫.凱勒寫的一本書,這本書中無不洋溢著她對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛,看自然景觀……海倫.凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,三天光明,對(duì)于常人來說只是人生長河中的短暫一瞬。對(duì)于雙目失明的海倫.凱勒來說,卻是可想而不可及的。海倫.凱勒在《假如給我三天光明》一書中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。

  程:《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。真的,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們?cè)鲩L知識(shí),還能使我們看透人生,理解人生,感悟人生。“書是人類進(jìn)步的階梯”,我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友!今天也把這本書介紹給大家,同學(xué)們,拿起書,讓我們一起走進(jìn)海倫.凱勒的世界吧,讓海倫.凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  (背景音樂)

  曾:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。下面我們進(jìn)入本期的主題——養(yǎng)成良好的文明禮儀

  程:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作華為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。下面我們就為大家來介紹一些禮儀小知識(shí),相信它一定會(huì)在我們怡小每個(gè)同學(xué)的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果,讓我們成為講文明、懂禮貌的怡小人。

  曾:問候禮儀

  平時(shí)見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見一位老師,要說“老師好”;遇見幾位老師要說“老師們好”,與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮貌用語14字:“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

  程:集隊(duì)禮儀集隊(duì)要做到快、靜、齊,去專用教室、禮堂、飯?zhí)谩⒉賵?chǎng)的過程中要排隊(duì),不講話,不逆行而上,行走樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿;升旗時(shí),要脫帽肅立,面向國旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;聽到國歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);唱國歌時(shí)要莊重、音調(diào)歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽國旗下講話時(shí),要專注,要尊重發(fā)言人,對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲。

  曾:公共場(chǎng)所禮儀

  公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿勢(shì)之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問”等,在影劇院里,我們不能大聲喧嘩,不能亂扔果皮紙屑;看演出要尊重演員,適時(shí)禮貌鼓掌;乘車時(shí)人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態(tài)度。

  程:同學(xué)們,作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中做得怎樣呢?

  曾:見到老師,你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

  程:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。

  曾:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

  程:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。

  曾:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

  程:這段時(shí)間,每天早晨,同學(xué)們打掃得很認(rèn)真,美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時(shí),每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍走向五谷廳。課外,同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

  曾:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求:一、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐再走出食堂。二、繼續(xù)保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右,不要你追我趕,注意安全。四、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家。

  程:是啊!讓我們一起攜起手來共創(chuàng)一個(gè)文明、潔凈的校園環(huán)境吧!

  (背景音樂)

  曾:童話是我們每位同學(xué)都喜歡看的吧,下面我向大家講的是一則童話故事

  《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

  從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。又有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對(duì)小老鼠說:“你對(duì)別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

  程:同學(xué)們,想一想,你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?

  曾:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  程:如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  曾:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  程:文明的舉止,文明的行為,加上舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟發(fā)我們?nèi)ゲ粩嗵剿髑笾?/p>

  曾:好的文明禮儀習(xí)慣,會(huì)影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?

  程:讓歌聲為你送上深情的祝福,讓歌聲傳遞你美好的心聲!這里是哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)。把這首《文明禮儀之歌》送給大家,希望大家喜歡!

  音樂響

  曾:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!時(shí)間過的真快,今天的廣播到這里就要和大家說再見了,讓我們下期再見吧!

  程:再見!


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