實(shí)踐出真知的諺語和古詩
實(shí)踐出真知的諺語和古詩
【紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行】
出處:宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義:從書本上得來的知識(shí),終究體會(huì)不深;要透徹地了解某件事,非親身實(shí)踐不可。絕:徹底。躬行:親自實(shí)踐。
【知而不能行,只是知得淺】
出處:宋·程顥《二程遺書》
釋義:有了知識(shí)而不能實(shí)行,這種知識(shí)是膚淺的。
【早歲讀書無甚解,晚年省事有奇功】
出處:宋·蘇轍《省事詩》
釋義:早年讀書對(duì)書中所說的道理還不是很理解,但到了晚年審察事物好像得了神助似的。說明年輕時(shí)生活閱歷淺薄,理解能力不強(qiáng),隨著閱歷的加深、經(jīng)驗(yàn)的豐富,人的認(rèn)識(shí)、理解能力都增強(qiáng)了。
【及之而后知,履之而后艱】
出處:《魏源集》
釋義:接觸事物然后獲得知識(shí),把學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐就知道實(shí)踐的艱難。
【讀書患不多,思義患不明。足己患不學(xué),既學(xué)患不行】
出處:唐·韓愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首》
釋義:讀書怕讀得不多,思考道理怕不明白;怕自以為足夠了不再學(xué),既然學(xué)了又怕不實(shí)行詩中提出了治學(xué)的四個(gè)主要方面,即多讀、深思、虛心、躬行。
【昏昏戀枕衾,安見天地英】
出處:唐·劉禹錫《秋江早發(fā)》
釋義:如果整天留戀被窩,昏昏欲睡,怎能有機(jī)會(huì)去欣賞大自然的美景呢?比喻人不接觸社會(huì),就不會(huì)有真正的見識(shí)。衾(qīn):被子。英:美景。
【不隨舉子紙上學(xué)《六韜》,不學(xué)腐儒穿鑿注《五經(jīng)》】
出處:宋·劉過《多景樓醉歌》
釋義:不學(xué)古代讀書人在書本上學(xué)《六韜》,不學(xué)迂腐無用的學(xué)者牽強(qiáng)附會(huì)地翻譯《五經(jīng)》。舉子:封建時(shí)代參加應(yīng)試的人。《六韜》、《五經(jīng)》:書名。腐儒:迂腐無用的學(xué)者。穿鑿:牽強(qiáng)附會(huì)。