熱愛(ài)家鄉(xiāng)有關(guān)的的諺語(yǔ)俗語(yǔ)大全
貧窮時(shí)不忘家鄉(xiāng),富有時(shí)故土難舍。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的熱愛(ài)家鄉(xiāng)的諺語(yǔ)，感興趣的過(guò)來(lái)看看吧。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)的諺語(yǔ)(精選)
金窩銀窩,不如咱自己的草窩。
人老思故鄉(xiāng)，鳥老思巢穴。
樂(lè)時(shí)想往他處走，悲時(shí)想往自家回。
不顧家鄉(xiāng)黑，光明照他鄉(xiāng)。
聽(tīng)口音便知何地人，看服裝便知何鄉(xiāng)人。
離開故鄉(xiāng)越遠(yuǎn)，越是思念故鄉(xiāng)。
雖然離開了故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音永遠(yuǎn)不能忘。
一個(gè)地方的人，一座雪山的水。
他鄉(xiāng)雖好只能停留三日，故鄉(xiāng)雖壞畢生在此度過(guò)。
若想家鄉(xiāng)美，要種樹和花。
回歸故鄉(xiāng)不必早，前往他鄉(xiāng)不要遲。
沒(méi)有比故鄉(xiāng)美，沒(méi)有比父母親。
哪兒幸福是故鄉(xiāng)，誰(shuí)最慈愛(ài)是父母。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)的諺語(yǔ)(熱門)
故鄉(xiāng)若有敵人，日夜不得安寧。
家要美好就靠身，人要幸福就靠心。
就算故鄉(xiāng)是豬圈，也就象那無(wú)量官。
家鄉(xiāng)雖有百匹馬，卻徒步趕路。
月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。
胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。
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熱愛(ài)家鄉(xiāng)的格言警句
1、科學(xué)不沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國(guó)的。——巴斯德
2、名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
3、人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是義務(wù)，是一種光榮。——徐特立：《怎樣實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育》
4、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明————唐。杜甫<<月夜憶舍弟>>
5、人歸落雁后，思發(fā)在花前————隋。薛道衡<<人日思?xì)w>>
6、寧要家鄉(xiāng)一培土，莫戀他鄉(xiāng)萬(wàn)兩金。團(tuán)結(jié)就是力量。——中國(guó)古諺語(yǔ)
7、任何一種不為集體利打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)社會(huì)有害，也就
8、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮;面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。——周恩來(lái)：《大江歌罷掉頭東》
9、錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng);樂(lè)園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。——華羅庚
10、貧窮時(shí)不忘家鄉(xiāng)，富有時(shí)故土難舍。腳下良田千萬(wàn)畝，只愛(ài)家鄉(xiāng)一寸土。
11、錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁。——朱德：《寄南征諸將》
12、不能不熱愛(ài)祖國(guó)……但是這種愛(ài)不應(yīng)該消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進(jìn)現(xiàn)狀，……并盡自己的力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)。——別林斯基
13、科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界。——《巴甫洛夫百年誕辰》
14、君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未————唐。王維<<雜詩(shī)三首>>
15、悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸————漢樂(lè)府民歌<<悲歌>>
16、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)————唐。李白<<靜夜思>>
17、當(dāng)周圍是一片凄涼的時(shí)候，人就只會(huì)關(guān)心個(gè)人的事情，他的全部快樂(lè)都在家庭里，都在狹小的個(gè)人利益的圈子里。那時(shí)候個(gè)人生活中的不幸(疾病、失業(yè)等等)就會(huì)引向崩潰——-人就沒(méi)有方法活下去。他要像蠟燭一樣的熄滅。沒(méi)有目的。個(gè)人完了，目的也就完了。——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
18、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
19、愛(ài)國(guó)主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來(lái)愈能了解并愛(ài)好真正美麗的東西，從對(duì)于美麗東西的知覺(jué)中體驗(yàn)到快樂(lè)，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動(dòng)中。——凱洛夫：《教育學(xué)》
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