對(duì)于作文的結(jié)尾，有一句非常好的古語(yǔ)，叫做“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”結(jié)尾和開(kāi)頭一樣重要，它是文章的重要組成部分，并且很多文章都是在結(jié)尾點(diǎn)題，它是提升文章立意和品位的不可缺的點(diǎn)睛之處。

　　但是對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的學(xué)生來(lái)講，作文結(jié)尾常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，從而使文章變得前功盡棄。根據(jù)筆者多年的教學(xué)情況看，學(xué)生常見(jiàn)的結(jié)尾問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

　　首先是拖沓，該收尾的時(shí)候不收尾。本身作文表達(dá)已經(jīng)很清晰完整了，可有的小作者還是當(dāng)斷不斷反受其亂，使得文章主次不明。更有甚者，還要畫(huà)蛇添足，加上一些額外的內(nèi)容，使主題變得不集中。

　　其次是只知空洞地喊口號(hào)。在小學(xué)，很多孩子習(xí)慣了模式化的寫(xiě)作，結(jié)尾如“向某某學(xué)習(xí)”“激動(dòng)地留下了眼淚”“令人終身難忘”……等，這種寫(xiě)法都無(wú)助于提升文章的主題。

　　那么如何才能寫(xiě)好結(jié)尾，提高習(xí)作的可讀性呢?下面也介紹幾種常見(jiàn)的但又十分生動(dòng)的可以?shī)Z人眼球的結(jié)尾方式：

　　1. 引用結(jié)尾法。我國(guó)不缺名人名言、格言警句、詩(shī)詞歌賦，當(dāng)文章快要結(jié)束時(shí)，引用這些知曉度高，又語(yǔ)義深刻的內(nèi)容來(lái)收尾，既可豐富文章內(nèi)容增加文章內(nèi)涵，同時(shí)還可以增強(qiáng)文章的可讀性，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。

　　2. 描寫(xiě)式的抒情結(jié)尾。在記敘性的文章中，當(dāng)故事都已結(jié)束，情感表達(dá)收到預(yù)設(shè)效果后，一般文章都可以順著原先的環(huán)境描寫(xiě)，再自然地進(jìn)行環(huán)境刻畫(huà)，從而提高文章的意境，這樣雖沒(méi)有蘊(yùn)意深刻的點(diǎn)睛之筆，但水到渠成，效果非凡。

　　3.點(diǎn)題式結(jié)尾。文章點(diǎn)題可以有很多種方式，有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的，有中間露臉的，更有結(jié)尾總結(jié)的。一般情況下，作者文章寫(xiě)到后面，表達(dá)的基礎(chǔ)都已經(jīng)鋪就，在這時(shí)把文章的主題寫(xiě)作的意圖點(diǎn)出來(lái)，那正是好時(shí)候，所以人家也把這種結(jié)尾方法稱為“畫(huà)龍點(diǎn)晴式”。

　　4. 首尾呼應(yīng)式結(jié)尾。前后呼應(yīng)，讓文章收尾相照，這是一種及其常見(jiàn)的寫(xiě)作方法。這種方式與我國(guó)傳統(tǒng)的審美習(xí)慣相一致，讓人產(chǎn)生圓滿的感覺(jué)。

【作品信息】

　　來(lái)源公眾號(hào)：作文點(diǎn)撥

　　作者：姚定達(dá)

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