關(guān)于幼兒園的微小說(shuō):聽(tīng)取娃聲一片
三岔口教育局接到家長(zhǎng)投訴:半截街幼兒園新學(xué)期大量使用實(shí)習(xí)生,開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,豆豆班的教學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入正軌,超過(guò)半數(shù)的孩子孩子還未適應(yīng)幼兒園的新角色,哭鬧不止;已有家長(zhǎng)表示要盡快給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了。
局長(zhǎng)卜偉民覺(jué)得奇怪:半截街幼兒園是新建不到五年的幼兒園,硬件設(shè)施一流,在職教師都是從別的幼兒園抽調(diào)來(lái)的富有經(jīng)驗(yàn)的中青年骨干;今年上半年才招第一批畢業(yè)生,而且這些新進(jìn)的教師學(xué)歷起點(diǎn)高,一色的碩士研究生,怎么會(huì)開(kāi)學(xué)半個(gè)月還沒(méi)有步入正軌呢?家長(zhǎng)反映的實(shí)習(xí)生是怎么回事呢?卜局長(zhǎng)責(zé)成人事科長(zhǎng)顏知底趕緊駐園調(diào)研,以求解決問(wèn)題的辦法。
顏科長(zhǎng)馬不停蹄就往半截街趕。剛一拐進(jìn)靠近幼兒園的街道口,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一片幼兒的哭聲喊聲,幼兒園門(mén)外還聚著幾位不忍離去的家長(zhǎng),竊竊私語(yǔ)。顏科長(zhǎng)直接找到園長(zhǎng)吳珊霞。吳園長(zhǎng)不在辦公室,在一個(gè)不認(rèn)識(shí)的年輕老師指引下,顏科長(zhǎng)在豆豆班教室找到了她。吳園長(zhǎng)正在協(xié)助三個(gè)年輕老師安撫哭成一團(tuán)的孩子們。
見(jiàn)顏科長(zhǎng)來(lái)了,吳園長(zhǎng)又叫來(lái)一名中年女教師,簡(jiǎn)單吩咐了一下,便起身招呼顏科長(zhǎng)。園長(zhǎng)先帶著科長(zhǎng)滿園里走了一遭,除了豆豆班,其他班級(jí)的教學(xué)秩序正常,游戲豐富多彩,孩子們玩得歡天喜地。
吳珊霞對(duì)顏知底說(shuō):顏科長(zhǎng),您對(duì)我園的情況是知根知底的,有什么問(wèn)題您就直接說(shuō)吧。顏知底連忙擺手:我沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)問(wèn)題。我是來(lái)了解你們的困難的,有什么困難,你們盡管反映。
吳珊霞單刀直入:顏科長(zhǎng),您是管人事的,我目前的困難您剛才看到了,我人手不夠。
顏知底也不含糊:據(jù)我所知,咱們園開(kāi)辦才五年,并未擴(kuò)大規(guī)模,也無(wú)教師調(diào)出,今年上半年來(lái)實(shí)習(xí)的六名研究生也悉數(shù)留任,怎么會(huì)人手不夠呢?
園長(zhǎng)也嘆了口氣:我被打了個(gè)措手不及呀!今年園里有五名在職教師先后懷了二孩,你知道她們都符合政策的,若硬是不讓她們生,二孩也許只能是她們的夢(mèng)想了,那就成了人家的終身遺憾,我是不敢當(dāng)這個(gè)壞人的。可是她們肚子大了,我的壓力也就大了!
科長(zhǎng)不解,問(wèn)道:你不是有六名新進(jìn)的研究生嗎?怎么有人反映說(shuō)你們還向幼師學(xué)校要了幾個(gè)實(shí)習(xí)生?
園長(zhǎng)也不回避,答道:是 的,剛剛你在豆豆班看到的三個(gè)女生,就是我親自從幼師學(xué)校挑來(lái)的,很優(yōu)秀的。
怎么?研究生派不上用場(chǎng)?
吳珊霞面有悔色:也怪我,上半年她們實(shí)習(xí)時(shí)沒(méi)讓她們接觸豆豆班,所以這學(xué)期正式進(jìn)來(lái),我不放心她們教豆豆班。我寧肯從幼師學(xué)校挑好苗子,直接培養(yǎng)。
那研究生至少可以頂上五位懷孕老師的崗位呀!
吳園長(zhǎng)尷尬一笑:新教師是八月來(lái)報(bào)的到,九月就有三位跟我說(shuō),她們懷孕啦!我能不答應(yīng)嗎?女孩子們?yōu)榱俗x研,已經(jīng)捱到二十五六的年齡了,現(xiàn)在懷上孕也正是黃金時(shí)期啊。
顏科長(zhǎng)心里一驚:我女兒正在讀研,也有二十五了......
【本文作者:劉鳴飛】
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