三年級優(yōu)秀故事范文：糟糕先生寫作文

　　糟糕先生做什么事都很糟糕。最近，他寫了一篇作文，老師拿來一看，太糟糕了。

　　老師拿著作文，很生氣地說：“你的字跡潦草，橫不像橫，豎不像豎，而且字一堆一堆，根本看不清寫的是啥!”糟糕先生不覺得難為情，反而得意地說：“老師我看得清楚呀!”老師讓他認(rèn)下這是什么字，糟糕先生拿著左看右看，一直沒認(rèn)出自己寫的是什么。

　　老師喘了口粗氣，繼續(xù)說：“你的字跡潦草就不說了，還亂用標(biāo)點符號。我在課堂上講了多少遍，不能亂用標(biāo)點!”糟糕先生低著頭小聲地說：“你在課上講了三遍。”老師氣憤地說：“三遍還不夠嗎?你一篇作文只用了一個句號。讀的時候我氣都喘不過來!”

　　老師突然又加大聲音吼：“你還寫那么少!詞語還不通順!你想干什么?”糟糕先生嘀咕說：“只要詞語好就行啊。”老師被氣得差點兒喘不過起來了!

　　你說糟糕先生好笑不好笑，寫作文寫得不認(rèn)真，還敢更狡辯!

　　【本文作者：盤龍小學(xué)三年級 黃渤翔。(微信公眾號：昆明小荷作文)】

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!