我們注定是會(huì)遇見的

　　12月8日上午，受擔(dān)當(dāng)者之邀，從杭州坐飛機(jī)到贛州，在贛州轉(zhuǎn)了兩趟公交車，接著坐綠皮火車到興國。

　　走出候車站時(shí)，天已經(jīng)黑了。來接車的是興國縣方太中心小學(xué)的劉校長等四人，我們?cè)谝患肄r(nóng)家樂里一邊吃飯，一邊等待擔(dān)當(dāng)者的小鄧?yán)蠋煹牡絹?。由于火車的晚點(diǎn)，原本7點(diǎn)到火車推遲到了8點(diǎn)。我們這樣一群從未謀面的人，就這樣被聚集在了一起，沒有絲毫的陌生感，就像是親同學(xué)一樣的自然與隨意。(如今的同學(xué)太多了，有讀書同學(xué)，有函授同學(xué)，有培訓(xùn)同學(xué)，甚至有學(xué)車同學(xué)，親同學(xué)是指一起共同度過美好青春時(shí)光的那種同學(xué)。)

　　第二天早晨，劉校長親自來接我們?nèi)ニ麄儗W(xué)校。車子開在鄉(xiāng)間馬路上，空氣是那樣的清新，陽光是那樣明媚。劉校長說，他最享受這段上班的路程了。突然，一群背著書包的小學(xué)生，排著隊(duì)伍行走在馬路邊。我的思緒一下子被帶回到兒時(shí)，曾經(jīng)的我也是這樣上學(xué)的。正這樣想著，左前方田埂上一群孩子在陽光下跳動(dòng)著，好美的一副畫面!我拿出手機(jī)，已經(jīng)來不及拍下。劉校長說，在這里，每天都可以看到這樣的畫面。他還回憶起了自己有趣的童年。

　　上午的活動(dòng)，可以說是由隔壁縣來的彭慧老師的專場(chǎng)。一個(gè)小姑娘既給老師們展示課例，又針對(duì)兩個(gè)主題做了兩個(gè)小講座。一個(gè)半天下來，她的從容和自信，讓我預(yù)見一個(gè)今后可以走得更遠(yuǎn)的女老師。談話中，更是感知到她全身上下所散發(fā)出來的有溫度、有情懷。本校的謝隆文老師，為我們講述了她的讀書故事，見證了她每一步的成長。到結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是十二點(diǎn)三十分了。

　　下午1:30，我的分享準(zhǔn)時(shí)開始。

　　一天的活動(dòng)，讓我感觸最大的是，這里的校長和老師們的學(xué)習(xí)熱情。會(huì)場(chǎng)上只見到老師們認(rèn)真做筆記和拿手機(jī)拍照的樣子，其中一位年齡五十八歲的張老師，還坐在了第一排，不僅聆聽，更是主動(dòng)提問。五六位校長都是親自帶隊(duì)全程參與，課間休息時(shí)，幾位校長圍坐在一起，聊得只有閱讀。劉校長說，昨晚聽我一番話，他以后再也不說自己沒有時(shí)間了。肖根源校長、蔡立平校長都強(qiáng)烈地把自己所在的學(xué)校推薦給擔(dān)當(dāng)者，希望擔(dān)當(dāng)者的閱讀行動(dòng)也照亮他們的學(xué)校。一位四十來歲的謝校長聽完我的分享，對(duì)我說了一句：“國平，我的人生觀全被顛覆了，晚上一定是不眠之夜。”我很感動(dòng)，這位謝兄比我大多了，這一天都是叫我周校長的，唯獨(dú)此刻叫了我“國平”。我何德何能，能讓這樣一位仁兄校長，引發(fā)這樣的思考?唯有閱讀。

　　晚上，擔(dān)當(dāng)者的小鄧?yán)蠋熞俗?:04的火車回廣州，在她臨走前我們幾個(gè)在賓館里聊了好久。除我之外，她們幾個(gè)都是九零后，但真不像是90后。小鄧?yán)蠋熓?4年的，是這次活動(dòng)中最小的一位，做事沉穩(wěn)、待人周到，給我留下了很深的印象。一到房間，她就給我們燒水泡茶;做活動(dòng)時(shí)，不慌不忙。更讓我震驚的是，她大四的一年，只身一人前往甘肅負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)那邊的區(qū)域活動(dòng)。我喜歡在微信里，稱呼她不一樣的90后。

　　小鄧?yán)蠋煹搅嘶疖囌?，給我們發(fā)來了長長的信息;上了火車，手機(jī)里又跳出這樣的文字：火車緩緩駛出興國，載著滿心的感動(dòng)，從此多了個(gè)與我有關(guān)的城市，多了一群牽掛的人。期待下次相見!

　　好溫暖的文字呀!

　　當(dāng)踏上列車離開時(shí)，我也情不自禁地發(fā)了朋友圈：因?yàn)殚喿x，我們行走;因?yàn)樾凶?，我們相?因?yàn)橄嗑郏覀儾簧?。張文質(zhì)老師，一位老師一定要認(rèn)識(shí)來自不同區(qū)域的100個(gè)人。興國之行，讓我認(rèn)識(shí)大家，真的很好。

　　我們注定是會(huì)遇見的。

　　【本文作者： 周國平(微信公眾號(hào)：越讀居)】

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