五年級寫爸爸的作文:讓我又愛又恨的爸爸
文章來源于:四真文化
我的老爸讓我又愛又恨,他讓我愛的地方不只是在于他的純真,(而是)還在于他愛看英語小說、愛運動、愛看電影、還愛教我學習英語。【開頭很好,總起段說到了爸爸的四個優(yōu)點?!?/p>
在我生日那天,我高高興興地回家,邊走邊想:我爸媽會給我怎樣的生日驚喜呢?當我拿著鑰匙開了門以后,發(fā)現(xiàn)屋子里一片漆黑,只有用一百根蠟燭,拼成的“生日快樂”。我心里高興極了,但是我并沒有看見家里有人在,便懷著興奮又生氣的心態(tài)打開電視看了起來。當電影快看完時,一雙手突然抓住我的肩膀,我嚇得尖叫了一聲,突然燈開了。我看見家里人微笑著,還為我唱起了生日快樂歌。我回過頭一看,是爸爸,嚇得我連氣都不敢出了【為什么怕?不是應該驚喜才對嗎?】,但當我看到有冰淇淋蛋糕時,我立刻沖向蛋糕看了起來。對爸爸的怨氣恨氣通通消失了?!厩懊娴脑箽怏w現(xiàn)不夠,原因也不太清楚。這一段說的是對爸爸的愛,和前面的總起關系不太大,四個優(yōu)點中的哪一個呢?】
現(xiàn)在我來講一下我對爸爸恨的地方。【過渡段用得非常好!】
有一次,我在努力地練習鋼琴,突然媽媽跑過來對我說有一段彈錯了,但當我在【再】彈了一遍后,我發(fā)現(xiàn)根本我就沒彈錯,而是媽媽自己聽錯了!等爸爸過來時,我還沒來得及說話,爸爸就搶先說了,他說:“女兒啊,你媽說的沒錯,你這里確實是彈錯了,不信你再彈一遍。”我再彈了一遍,但是我爸媽卻異口同聲地說:“又錯啦!”我心里不服氣,說:“你們倒是說出來哪里錯了呀!”他們又說:“錯了就是錯了,沒有什么理由可講!”我又生氣的【地】說:“沒有理由說出來,那就是沒錯!”說完我就氣沖沖地進了房間。我覺得一點兒都不后悔,因為明明是他們的耳朵聽不清楚我彈的音,還說我沒彈對音,所以我一點兒都不后悔?!具@一段寫對爸爸的恨,但沒有指明白恨的是誰,媽媽戲份也有點多了,重點是爸爸呀!】
現(xiàn)在來講一下我眼中的爸爸,我覺得我爸爸是一個孝順疼愛媽媽、有責任心、能干的爸爸。【此處分段】說他愛媽媽,是因為媽媽每次下班回來后,都會幫媽媽拿拖鞋并穿好,或給媽媽按摩捶背,幫媽媽放松一下,所以我覺得爸爸是一個疼愛媽媽的人。【分段要注意了,第一句是后面三段的總起,就不要和疼愛媽媽放在一個段落中。“孝敬”指晚輩對長輩,不能用于爸爸對媽媽?!?/p>
我說爸爸有責任心,是因為我每次放學后爸爸來接我,看到我身上有傷痕時,他會追問不放,直到查到是誰傷害我和原因,再找那個人的家人賠醫(yī)藥費,然后才能安心帶我回家寫作業(yè)?!颈径螌懙氖秦熑涡?,但事件體現(xiàn)的是關心自己,與責任心關系不夠密切?!?/p>
我說爸爸能干,是因為幾乎家里所有家務活都是爸爸做的,例:洗碗,掃地晾衣服等等,都是爸爸做的?!颈径螌懩芨桑覄栈铙w現(xiàn)勤勞會更好一些,能干的是工作會更合理?!?/p>
媽媽眼中的爸爸是愛孩子、愛家庭的男人?!敬颂幏侄巍繈寢屨f爸爸愛孩子,是因為每次就算只有一點擦破皮,都要為我清理傷口,所以媽媽覺得爸爸是愛孩子的男人?!颈径螌懙煤芎茫瑦塾泻枚喾N,不受傷也可以體現(xiàn)愛,可以再想想還有什么可以體現(xiàn)爸爸愛你的事情?!?/p>
媽媽說爸爸是愛家庭的男人,是因為每逢過年和過節(jié)的時候都會叫上全家人一起坐車去看奶奶,所以媽媽說爸爸是愛家庭的人?!颈径螌憪奂彝ィ录懙氖侨タ茨棠?,更突出的是孝順,愛家人前面提到了,可以不寫?!?/p>
我愛我的爸爸,我愛這個讓我又愛又恨的爸爸,我為這個爸爸感到驕傲。【最后總結寫得很好,還有寫出了自己對爸爸的真實情感,在表揚。】
【老師點評】
文章寫得非常好,四十分鐘寫了一千多字,遠超出五年級的水平。而且把學到的黃金結構用上了,寫了讓自己又愛又恨的爸爸,事例真實很生活化,先寫看再寫“恨”還寫了媽媽眼中的爸爸,都很好。要使勁表揚!
稍微要注意的是:個別語句不夠通順,錯別字有幾個,要寫的人物特征與事例還不夠緊密,寫媽媽眼中的爸爸其實可以不用出現(xiàn)在這篇作文中,因為是寫你對爸爸的感情,重點寫自己眼中的爸爸就好了,可以讓媽媽和你對話告訴你爸爸的特點,盡量不是出現(xiàn)專門寫媽媽眼中的爸爸的部分。
【指導老師:薛劍】
【本文作者:體育東小學 五年級 陳厚燁 (微信公眾號:四真文化)】
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五年級寫爸爸的作文:讓我又愛又恨的爸爸
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