四年級(jí)半命題作文：時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)

　　文章來(lái)源于：四真文化

　　時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：一天只有二十四小時(shí)，每當(dāng)時(shí)間流逝了，我就會(huì)感到很大的遺憾：作業(yè)沒做完，時(shí)間流逝了;書也沒有看，時(shí)間流逝了;玩也沒有玩，時(shí)間流逝了;時(shí)間，你總是在我們沒有直覺的時(shí)候，悄悄地，不知不覺地走掉了;這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。

　　時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：你就像一個(gè)匆匆而過(guò)的路人，無(wú)聲無(wú)息地走了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是講人們常把時(shí)間看做金子一樣貴重，但是金錢卻買不了時(shí)間，所以我們要好好珍惜時(shí)間，一定要好好看待每一天，這樣我們就不會(huì)有遺憾了。

　　時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：你就像握在手中的沙子，我小心翼翼地想把你捧起來(lái)，但是你卻會(huì)偷偷地漏掉，如果我一放手，那么沙子就會(huì)全部流掉，那么我再想把沙子給捧起來(lái)的話，可惜已經(jīng)晚了——因?yàn)樯匙釉缇团艿袅?。所以時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我要努力抓住你，成為你的主人。

　　時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：人們常把你看作生命的組成部分，瞧!那句名言——“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”和“少壯不努力，老大徒傷悲”，都在對(duì)我訴說(shuō)：少年的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，要不然當(dāng)我們老了話，要想讀書就沒有機(jī)會(huì)了。時(shí)間啊!時(shí)間，我多么希望你能從一天二十四小時(shí)變成一天四十八小時(shí)啊!這樣我就可以做更多的事情。

　　時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他，這句名言是讓大家知道，時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?nèi)D，總是會(huì)有的，所以我們要做到《今日詩(shī)》里面說(shuō)的那樣：“為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始”，如果做到這樣，我們要好好珍惜好時(shí)間，還要合理使用時(shí)間哦，把時(shí)間效益最大化，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就會(huì)有價(jià)值。

　　時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：你就是我們生命中最重要的組成部分，這是一輩子我都會(huì)和你如影隨形，相伴終生。

　　【教師點(diǎn)評(píng)】文章緊緊扣住題目“時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)”，立足自己對(duì)于時(shí)間的認(rèn)識(shí)，從多個(gè)不同角度寫出了自己對(duì)于時(shí)間的感悟：時(shí)間具有流逝性、時(shí)間的重要性、時(shí)間具有不可逆性，對(duì)于一個(gè)只有四年級(jí)的孩子，難能可貴。文章通過(guò)引用名言，把時(shí)間的重要性寫得很真實(shí)，也很有深刻性。每一段的開頭利用“時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)”的句式引出下文，構(gòu)成排比段，句式整齊，然后進(jìn)行分析，結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)，分析較有深度。文章的結(jié)尾能夠升華主題，見解深刻?！局笇?dǎo)教師：余衛(wèi)兵】

　　【本文作者：廣州市林鳳娥小學(xué)　四年級(jí)　賀子瑜 (微信公眾號(hào)：四真文化)】

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