高一材料優(yōu)秀作文:為他人留下一盞燈
高一材料優(yōu)秀作文:為他人留下一盞燈
高一作文題:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
一群游客正在興致盎然地參觀一座古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下面還建了一間小巧的屋子?他們正在爭論,導(dǎo)游告訴他們:這是供路過此地的流浪漢擋風(fēng)遮雨,歇腳過夜的。游客們啞然了,同時(shí)感到一種從遠(yuǎn)古流傳過來的溫暖。
其實(shí),在生活中還有許多溫暖我們的人和事。請根據(jù)所給材料,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,確定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇800字的記敘文。
為他人留下一盞燈
黑暗茫茫中的無助與彷徨,終會(huì)被一盞留下的燈照亮。
——題記
深夜的寂靜游離在沉寂的樓房,放下手中的筆,收拾好行囊,把燈關(guān)上。
“啪!”一聲脆響在耳邊回蕩,暗嘆小區(qū)差勁的隔音外墻,走至窗旁——窗外一片漆黑,隱約望見樓下長椅旁有兩個(gè)橘色熒光在黑暗中蹲著。“哎呀!老頭子怎么這么不小心……”年老的嗔怪聲在夜中驀響,“你先吃,我找找……”一個(gè)人影在黑暗中晃動(dòng)著,許是在摸索方才打碎的物什?;赝栽诤诎抵忻鞯纳碛?,轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備回房,隔壁房門傳出聲響。
“我回來了。”對(duì)門的男主人的聲音傳入耳畔,“怎么還有一盞燈沒關(guān)?”這應(yīng)是對(duì)那個(gè)溫柔和藹的女主人說的。“別關(guān)!”女主人的語氣柔和而短促,“看!”鄰著的陽臺(tái)出現(xiàn)了二人的身影,怔了怔,望向窗外。
隔壁陽臺(tái)的玻璃內(nèi)留下的一盞燈亮著,這二樓的桔黃色的暖光把黑暗中的長椅照亮,清晰了那兩個(gè)蹲在長椅旁的橘紅色身影上。“啊!”柔和光暈中摸索的身影直起了身,“找到了!”“老婆子,就一個(gè)破碗,還找這么久……”笑責(zé)聲在空曠中響起。“哎呀,別說了!”一個(gè)身影順著光在身旁的袋中翻找,拿出一個(gè)盒子打開,突然升起的白氣與橘黃色的燈光在冬夜中交織,“老頭子,快嘗嘗!這白面饅頭還熱乎著。”另一個(gè)身影接過盒子,埋頭吃著。“好吃嗎?”“你做的都好吃!”間斷的對(duì)話在橘黃的燈光中回蕩,又蔓延了整個(gè)寂靜的樓房:兩個(gè)蒼老的身影在橘黃的燈光中依偎著,這個(gè)屬于他們的夜晚被燈光照亮。
轉(zhuǎn)向隔壁的陽臺(tái),和善的女主人和男主人望著樓下長椅旁的兩個(gè)身影,依偎著,相視一笑?;仡^,在沉寂中沉默,室內(nèi)的黑暗把我包裹,眼前浮現(xiàn)出對(duì)門女主人和善的面龐——數(shù)年前冬日的清晨,提著豆?jié){的我不慎把豆?jié){灑在她家門口那精致潔凈的地毯上,空曠的樓道里,年幼的我無助又迷茫。驀地,一只手輕如春風(fēng)地?fù)徇^我的頭“沒關(guān)系,洗洗就好了。”與她溫和的笑顏相遇,她雙眼中的無限溫柔拂去我無措和迷茫的陰云,烙進(jìn)我的心靈……
笑笑,回房,夢中滿是那盞燈留下的橘黃的燈光。
人的一生漫長,黑夜無邊又茫茫,一夜一盞被留下的橘黃的暖光,把兩個(gè)在長椅旁的蒼老身影的夜晚點(diǎn)燃;讓在陽臺(tái)依偎的年輕夫婦展露笑顏;又把一個(gè)孩子的夢照亮。
有什么是比愛更亙古的呢?
為他人留下一盞燈,一盞在黑夜里照亮黑暗的橘黃的暖燈,照亮他人,照亮自己。愛,在這里傳承!
【教師點(diǎn)評(píng)】
文章寫出了深夜自己所聽所見所想,用插敘的手法巧妙地展現(xiàn)了深夜女主人為他人留燈、老夫妻在燈下的溫情以及“我”的回憶三個(gè)場景,觸發(fā)了“我”的感悟——“為他人留下一盞燈,一盞在黑夜里照亮黑暗的橘黃的暖燈,照亮他人,照亮自己。”立意深刻,發(fā)人深思。(馬曉亮老師)
李籽優(yōu)
【本文作者: (微信公眾號(hào):之間語文)】
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