這本來是一篇昨天編好的文章，可你們知道何老師為什么會拖更兩天嗎?一切全因周四寫了一篇想討論中美關系發(fā)展歷史的文章，可是那篇精心編輯的文章閱讀量就只有9了。當天編輯完就有人提醒我里面還是存在一些敏感詞匯和對歷史人物歷史事件的敏感評價的，我個人也隱隱感到這篇文章發(fā)出去的時候就像當年時評《人民的名義》一樣拖了幾分鐘，而且剛開始不能評論。現(xiàn)在怎么說也算是國家公職人員了，考慮到工作性質我也第一時間自己刪除了那篇已經(jīng)發(fā)出去的文章。當時發(fā)的人民的名義保留了下來，可在菜單里的課間休息里查看?？墒撬牡哪瞧粌H和大家見不了面了，還收到了平臺的警告，罰兩天不能群發(fā)消息。哈哈網(wǎng)絡自媒體時代，發(fā)聲的確應該考慮影響，并為自己的語言負責。

　　雙十一也是一個來源于網(wǎng)絡的節(jié)日，11.11，四個一在一起其實現(xiàn)在看來并不是很孤單，可當時許多像何老師一樣的單身狗們自嘲這是一個屬于我們光棍的節(jié)日。后來被淘寶的營銷團隊發(fā)現(xiàn)了商機，既然都單身了，何不對自己好一點，既然無法消磨一個人孤單，不如來一場購物的狂歡。

　　其實，廣告和促銷本就是用來激發(fā)人們不必要的購買欲望的，可人們明知如此可還是為此忙的不亦樂乎。購物和消費可能真的有一種發(fā)泄的快感吧。

　　除了購物，避不開的要談的還是“單身”這件小事。在父母眼里，或許我們永遠是在不合適的時間做不合適的事。當年，家長老師們談早戀色變，我們卻地下戀情一段又一段，如今一大家子人催我們成家可是我們又成了單身貴族。我正想借此談談我們對戀愛這事的教育觀。俗話說，寧拆十座廟，不毀一樁婚?？墒?，班主任老師成天都在干著棒打鴛鴦的事，抑或像福爾摩斯一般，監(jiān)聽探聽著關于誰又“愛”上誰的風吹草動。自己當了班主任后也時常想這事究竟如何管。在我看來，此事如同大禹治水，堵不如疏。我們?yōu)槿烁改福瑸槿死蠋熎鋵嵰捕际菑哪莻€年紀走過來的，回想一下，誰在那時心里還沒幾段不明不白的小感情。而且相信各位老師和家長的同學中也不乏從學生時代一直地下戀情愛情長跑直到成家立業(yè)的。正所謂哪個少年不多情，哪個少女不懷春。況且人與人之間的欣賞與喜愛是一種多么單純而美好的情感，而且學生時代我們也從不考慮房，車，家庭。第一名的女同學可以戀著班里的那個壞小子;或許對方長得不帥不美，但他(她)的一杯奶茶，一句關心的多穿衣，一封用心良苦的情書都會讓你感動的淚流滿面。如此美好的事情，我們卻總是這樣教育孩子。學校規(guī)定男女生在食堂吃飯不許面對面;家長說你要讓我發(fā)現(xiàn)在校園門口和女生拉拉扯扯，我打斷你腿(此語出自何老師的父親老何老師，導致小何老師現(xiàn)在對和女生拉拉扯扯都有心理負擔)。我們甚至恨不得干脆男女生不要交朋友，不要說話，除了討論學習以外不要夾雜各種情感。而我們管得住孩子的言行，管得住他們的心嗎?我深刻的記得，當年那一對對被棒打完的鴛鴦，至此彼此從不說話了，可每當上課一方起來回答問題時，一方投去的眼神是多么關切。就連何老師，在父親敲斷腿的威脅下依然在高中，初中甚至小學心里一直都心儀的對象不斷?？上?guī)湍敲炊嗳藢戇^情書情詩打動過他們追求的女孩兒，自己心儀的女孩卻從未被打動過，亦或是僅僅停留在打動(這是一個悲傷的故事，說多了都是淚)。當然，媽媽對我這方面的教育一直是很陽光很積極的，他鼓勵我多和女同學交朋友，甚至還在QQ上幫我“撩妹”，或者幫我拒絕那些多余的“好感”。

　　所以，我覺得教育的目的是教會孩子們正確的愛人，和如何被愛。讓他們本來很純真陽光的情感轉入“地下”自然就會變得良莠不齊。這事就像我國最缺乏的性教育，因為談個“戀愛”都色變，更何況談“性”。所以越是膽怯，越是遮遮掩掩，孩子們越是想偷嘗禁果，越是容易不會保護自己。

　　何況我們也清楚我們的法定結婚年齡是偏晚的，而國外許多國家為了增加人口，法定結婚年齡遠比我國早很多，他們的青少年也沒因為愛就無學業(yè)，誤事業(yè)。而且當年我們對外漢語的學生去俄羅斯實習時就發(fā)現(xiàn)，他們小夫妻帶著孩子上大學的真的大有人在。

　　伊朗——9歲;荷蘭——12歲;俄羅斯——14歲;法國15——歲;菲律賓——16歲;韓國——男18歲、女16歲;日本——男18、女16;巴西——16歲;中國大陸——男22歲，女20歲;中國——香港16歲;中國——臺灣16歲。

　　印度男女的法定結婚年齡是女18歲，男21歲

　　英國規(guī)定男女均16歲，戴安娜王妃17歲嫁給查爾斯王子。

　　(一些國家的法定結婚年齡)

　　當然各國國情不同，學情更不同。但相同的是，在如今這個時代，孩子們接觸到不該他們這個年齡段接觸的事情遠比我小時候還多，所以面對這樣的情況，我們一味的堵塞肯定是堵不住的，倒不如有一天靜下來，聽聽他們的小心思，小秘密，也把我們的大秘密，大道理給他們說說明白。揮之一笑罷了，何必橫眉冷對。就像本周回家的公交車上，前面兩個不知道哪個班的初一女同學八卦了幾乎他們班所有的男女“戀情”，回頭才發(fā)現(xiàn)后面坐的是十班班主任何老師，兩個女孩子臉紅起來，我笑了笑，嗨，老師才不愿做那福爾摩斯，把你們的線索一一調查出來。

　　當然，我本身在學生時的愛情觀就一直是寧缺毋濫。我一直期待的靈魂伴侶啊，我相信，我們正無意間在尋找彼此的路上，越走越近。正真的愛情要去等，而不是找，所以在這個四處尋愛的時代里，我愿意繼續(xù)等待我的摯愛。

　　【本文作者：何源（來源于微信公眾號：何老師的三尺講臺）】

　　本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經(jīng)授權不得轉載!