《數(shù)星星的孩子》教學(xué)后記

　　《數(shù)星星的孩子》本課的主要目標是讓學(xué)生有興趣識字寫字，在朗讀中感悟夜空的美。學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研的精神，讓學(xué)生的情感受到熏陶。教學(xué)中，我從以下幾方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力：

　　一、生字教學(xué)環(huán)節(jié)

　　我運用了游戲識字、動作表演、合作學(xué)習(xí)、兒歌識字、自主識字等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，掌握知識與技能;引導(dǎo)學(xué)生充分思考，提高孩子的思考力。

　　二、課文教學(xué)環(huán)節(jié)

　　1、我采用變序法進行教學(xué)。先學(xué)習(xí)課文的最后一段，讓學(xué)生了解張衡由于刻苦鉆研，成了著名的天文學(xué)家。那么，他小時侯是怎樣數(shù)星星的呢?再學(xué)習(xí)前面的課文，抓住張衡認真耐心的詞句進行教學(xué)。

　　2、充分運用課件，演示配樂星空圖，讓學(xué)生直觀感知星空的美麗，激發(fā)了學(xué)生的情感體驗，從而有助于學(xué)生的感情朗讀。整個課堂教學(xué)用兩個問題進行貫穿：數(shù)星星的孩子是誰?小時候的他是怎樣一個人?所有教學(xué)活動緊緊圍繞主線索展開，一氣呵成。

　　3、學(xué)生圖文結(jié)合。抓住重點詞語如：“無數(shù)”“ 滿天”“撒”等詞語，體會夜空星星多、亮、美。讓學(xué)生理解“珍珠”是怎樣的?星星像珍珠，星星怎樣?“碧玉盤”是怎樣的，在文中“碧玉盤”指什么?然后通過生動的描述，讓學(xué)生體會夜空的美。在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，感受星空的美，星星的多，星星的亮。孩子們在朗讀中體驗，又將體驗融入朗讀中，將這句話讀美了，讀出感情了。

　　整堂課中，我運用了精美的課件，將孩子們帶入到了真實的情境中，所以孩子們看到了，感受了，也投入了。整堂課中，他們的精神是飽滿的，情感是愉悅的。他們跟著張衡，學(xué)著張衡，感悟著張衡，相信他們對于認真觀察，善于思考，一定會有更新的認識。正如課堂總結(jié)時那樣，也許，真有一個孩子因為認識了張衡，數(shù)了星星，學(xué)會了思考、研究，而成為一個天文學(xué)家呢!

　　【本文作者：王蘋 (微信公眾號：紅谷一小語文名師工作室)】

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