七年級優(yōu)秀習(xí)作:媽媽、燈光、愛
七年級優(yōu)秀習(xí)作:媽媽、燈光、愛
總記得那晚,燈光下的媽媽,用她的行動(dòng),編制了一道愛的風(fēng)景線。
那是一個(gè)寒冬的夜晚,為了期末考試的沖刺,我挑燈夜讀。燈火正闌珊,媽媽應(yīng)該睡著了吧,我想,我還是小聲一點(diǎn)好了。
夜越來越深了,我卻不能入睡。任憑眼皮愈發(fā)沉重,我的筆尖仍是不放棄地沙沙的響著,臺(tái)燈依然亮著。
吱呀一響,門被打開了。我放眼望去,居然是媽媽!
“孩子,都這么晚了,你怎么還不睡啊?”媽媽柔聲說道,“就算是復(fù)習(xí),也不用這么拼啊。”
我笑著說:“雖然已經(jīng)這么晚了,可是,為了準(zhǔn)備期末考試,不復(fù)習(xí)怎么行呢?再說了,只有拼才會(huì)贏!”
這時(shí),媽媽又拿了些點(diǎn)心過來,又沏了一杯茶,放在桌子上,輕聲說:“寫作業(yè)有點(diǎn)兒累了吧,吃點(diǎn)兒點(diǎn)心,不要把身體搞垮了。喝點(diǎn)兒熱茶,潤潤嗓子,提提神兒,對你有好處。”
水杯冒著騰騰熱氣,我微抿一口,一陣暖流傾瀉而下,直達(dá)心房,心中有多了一絲暖意,也多了一些甜蜜。身上暖和多了,精神又振作了起來,沒有了困意。我又精神抖擻地在題海中奮戰(zhàn)。那盞燈,還亮著……
也許是夜色的緣故吧,那盞燈的光愈發(fā)柔和起來。媽媽并沒有要離去的意思,反而一直坐在我的旁邊,一邊幫我整理資料,一邊指導(dǎo)我復(fù)習(xí)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著,我的作業(yè)也已經(jīng)做完一大半了。在媽媽的幫助下,我解決了不少難題。已是子夜時(shí)分,疲倦的我再也禁不住困意,迷迷糊糊的趴在桌子上,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“叮鈴鈴”,刺耳的鬧鐘聲響起,打破了寂靜。咦,我不是在桌子上睡著了嗎?怎么又睡在床上了呢?倏地,腦子里閃過一道靈光:啊!是媽媽,是媽媽把我抱上床的!不僅如此,媽媽還把我的學(xué)習(xí)用品及資料,都放進(jìn)了書包;衣服也提前幫我找好了,放在床頭柜上。
我望向窗外,東方已露出了魚肚白,媽媽早就上班工作了,正緊張地忙碌著?;叵肫鹱蛞?,媽媽為了我,那么晚都沒有休息。想到這里,心里頓生愧意,淚水奪眶而出......
那晚,燈光下,媽媽忙碌的身影一直在我眼前徘徊。媽媽的形象仿佛越來越清晰,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽瘦了。
【本文作者:中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校七(3)班 湯佳怡。(來源公眾號:師說)】
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