光陰似箭，時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了四年多了了。在這四年多的時(shí)間里，媽媽每天都堅(jiān)持陪著我讀書。我養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我在書中開(kāi)辟了一個(gè)精彩的世界。

　　一年級(jí)時(shí)媽媽就有目的地培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，平時(shí)她也給我樹(shù)立榜樣。從一年級(jí)開(kāi)始，我們每天親子共讀的時(shí)間不少于半小時(shí)。整個(gè)一年級(jí)，我背誦的書目有：《日有所誦》(一、二年級(jí))、《365新編兒歌》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。所閱讀的書籍有：《小蛙人游大海》、《字的童話》、《晚安故事》、《親愛(ài)的笨笨豬》等近100本繪本和故事書。

　　到了二年級(jí)，我的閱讀興趣更加濃厚?？磿姆N類也越來(lái)越多了，內(nèi)容也越來(lái)越深?yuàn)W了。閱讀課外書籍的時(shí)間有所增加，每天差不多一個(gè)小時(shí);閱讀的時(shí)候也比較投入。這一年我誦讀了好多經(jīng)典書籍：《論語(yǔ)》、《老子》、《孝經(jīng)》、《聲律啟蒙》、《宋詞三百首》、《增廣賢文》、《唐詩(shī)經(jīng)典》、《唐詩(shī)故事》《讀論語(yǔ)學(xué)成語(yǔ)》(上)等。閱讀了有兒童版的四大名著及《六(6)班真給力》、《男生嚴(yán)小段的花頭經(jīng)》、《穿越天空的心靈》、《溫柔小醫(yī)生》等等。

　　到三、四年級(jí)，我每天除了主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)外，還能主動(dòng)的去看書，而且非常投入。整個(gè)暑假閱讀的書籍有：《假如給我三天光明》、《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《窗邊的小豆豆》等共43本書。

　　三年級(jí)暑假，我把精力都用在《論語(yǔ)》的背誦上。我先一章一章地背，然后五章五章地背，接著再十章十章地背，最后再通背。功夫不負(fù)有心人，我終于把整本《論語(yǔ)》背下來(lái)了。媽媽都激動(dòng)地落淚了，我也很是吃驚。時(shí)至今日，我背誦的經(jīng)典還有《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《孟子》。

　　我要感謝我的媽媽，是她整天陪著我讀書，監(jiān)督我讀書才讓我背誦這么多經(jīng)典，閱讀很多的書籍。以后我會(huì)更加努力的，希望我將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　輔導(dǎo)老師： 鄭 艷

　　推薦老師：余振偉

　　本文作者： 肖堯堯(公眾號(hào)： 北京文鑫作文)

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!