小學(xué)生描寫動(dòng)物的精彩習(xí)作:雨中的蝸牛
小學(xué)生描寫動(dòng)物的精彩習(xí)作:雨中的蝸牛
細(xì)雨如絲,歡快地跳躍在地面上,細(xì)細(xì)密密。
撐著傘,走在灰色的人行道上,靠邊的墻壁讓雨淋得雪白。我小心翼翼躲避著地上凹坑里的污水,卻愕然瞧見一個(gè)小小的身影,一只緩慢爬行的蝸牛。它發(fā)現(xiàn)有人,將自己粘糊糊的身體縮進(jìn)了殼中。
我小心地捏起這只濕乎乎的殼兒,出于好奇的本能,跑回小區(qū),將它放到地面上。雨,如同一只手,輕輕地敲打著蝸牛的殼,它探頭探腦地伸出頭來,伸展著自己的觸角。
蝸牛試著向前走了幾步,肉色的足似小河被春風(fēng)撫動(dòng)的波浪,上下慢慢地翻動(dòng)著,觸角輕輕地上下擺著,一切伴隨著“嘀嘀嗒嗒”的雨聲,它向后卻清晰地印著一條銀色的線,若有若無。
蝸牛緩慢地爬著,如一個(gè)老邁的使者,彎著腰,一步步困難得向前走,彎個(gè)身,向另一邊爬去。
在它面前,有一灘雨水積起的水汪,雖不深,但對(duì)這只小小的蝸牛來說,如同一片湖。它猶豫了,停頓了,但是幾分鐘過去,它重新振作起來,緩緩地向前爬去,雨水沒過了殼,它不放棄,竟爬了過去。我見狀不妙,馬上把蝸牛捏了回來,想:叫你跑。我望著它,可它就是縮在殼里不出來。我將它重新放回了地面,它伸出了頭,堅(jiān)持著向前走去,地面上重新出現(xiàn)了一道濕痕。
抓了幾次,它還是重新堅(jiān)持向一個(gè)方向爬去。
雨停了,天氣酷熱,一絲兒風(fēng)也沒有,走出門,這時(shí)卻望見一個(gè)身影,蝸牛,它的殼緊緊貼在樹干上。
“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”一首歌謠,在我心里慢慢響起。
忽然,我感到自己也在向前爬,雖然緩慢,但從不停息。
【本文作者:建設(shè)路小學(xué)6年級(jí)5班 劉闊。(公眾號(hào):七彩葫蘆作文)】
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