關(guān)于媽媽的作文：霸道的媽媽

　　霸道的媽媽

　　郭紫鈺(四年級)

　　自從上學(xué)以后，我覺得媽媽不愛我了。媽媽顯得很霸道。

　　我開始上學(xué)了，活潑的我更調(diào)皮了?？偸遣缓煤脤懽鳂I(yè)。媽媽一改往日的溫柔，嚴(yán)肅的命令我：“去!寫作業(yè)去!”我就不情愿的去寫作業(yè)。寫完了作業(yè)還讓我自己檢查;我有時不抄老師布置的作業(yè)，媽媽就讓老師把作業(yè)發(fā)過來。我寫完作業(yè)就給我簽字，一道題也不放過。字寫得不好讓我我重寫。慢慢的我長大了，寫作業(yè)還是想偷懶，可是，媽媽的那雙眼睛總能發(fā)現(xiàn)。每次我看到不會的題，想借機玩耍一會，媽媽說：“自己多動動腦子。”她就向爸爸請教一下，就給我認認真真的講起來，像一位老師。平時不讓我看電視，星期六才讓我看一個小時的的電視。什么事都要管：書裝好啦、快點吃飯啦、不要挑食.......還讓做事快速。媽媽太霸道了!

　　媽媽還讓爸爸掃地、拖地、做飯、洗衣服......爸爸從不違背。每次媽媽還讓爸爸把工資全部拿出來交給她。我覺得媽媽太霸道了。

　　現(xiàn)在，我改變了想法，那是因為媽媽現(xiàn)在每天早出晚歸。媽媽不再呆在家里了。我上小學(xué)三年級的時候，一天晚上，媽媽拿出了一個新書包，那可是我盼望已久的樣式;還有新衣服，也是我喜歡的款式;還有漂亮的筆。我一看鼻子一酸，那厚厚的迷揭開了，媽媽去打工了，每天早早地出去，晚晚的回來。我想對媽媽說一聲：“媽媽我愛你!”我小的時候你照顧我，上學(xué)了嚴(yán)格的要求我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在我長大一點，你又要出去打工?，F(xiàn)在，我明白了，媽媽是愛我的。

　　這就是我的媽媽，霸道的媽媽，我好喜歡的媽媽!

　　指導(dǎo)老師——吳向紅

　　徐老師點評：小作者通過幾個事例，寫了媽媽的霸道。其實寫出了媽媽對她的愛。用了先抑后揚的寫作方法。首尾呼應(yīng)。與題目呼應(yīng)。

　　本文作者：徐老師(公眾號：春苗社)

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