教師學習感悟:把班會還給學生
教師學習感悟:把班會還給學生
在班主任論壇上聽了肖衛(wèi)霞老師的《我的管班125》后,我很受啟發(fā),特別是肖老師讓班干部開班會的做法,令我茅塞頓開。
平時開班會,我唯恐自己會漏掉什么事情而不能“面面俱到”,即便是提前做準備,也難免有些情況了解不到,而班干部往往是在我開完班會后再向我補充匯報一些班內(nèi)的情況,這樣會導致一些工作很被動。而由班干部來開班會就不同了,他們比我更“深入群眾”,對班里每個同學的表現(xiàn)都了如指掌,并且,每個班干部負責一個方面,這樣不容易產(chǎn)生漏洞,同時,又能鍛煉班干部的能力、提高班干部的威望、激發(fā)同學們當班干部的欲望。這豈不是一舉多得?
于是,上周我向同學們宣布:“以后,咱們的班會由班干部來開,我只負責坐在教室后面聽、拍照、做記錄。希望每位班干部積極準備,我期待著你們下周班會上的精彩!”
周一下午第三節(jié)是我們的班會時間,上課前,我就搬著凳子、拿著筆本和手機端坐到教室的后排,鈴聲一響,班長王佳慧同學便大大方方地走到講臺上,就這樣,我們班第一次由班干部自己召開的班會由她的“敬愛的老師、親愛的同學們,大家下午好!下面是我們的班會時間······”拉開了帷幕。真是不試不知道、一試被驚到!每一位班干部都為此次班會做了充分的準備,他們落落大方、語言流暢、用詞準確,批評時婉轉、表揚時直爽,不但對上周工作做了細致的總結點評,還對本周工作提出了明確的要求,充分體現(xiàn)了他們對班級工作的認真負責!整節(jié)課,我們教室掌聲不斷,那是同學們對班干部的支持和贊賞,是對班干部工作的肯定,這也更大地鼓舞了班干部的干勁兒!
這是一次成功的班會,我很欣慰自己做了這樣的決定,它讓我看到了同學們的另一面,讓我領教了班干部的能力。班會結束后,我將視頻和照片發(fā)到家長群里,得到了眾多家長的肯定和贊許,看到自己孩子精彩講話的家長無比的驕傲和自豪??磥?,把班會還給班干部是對的,我要堅持這一做法。
【本文作者: 老廟鄉(xiāng) 孫麗英】
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