育兒故事分享：家風(fēng)教養(yǎng)八字箴言，孝悌忠信禮義廉恥

　　其實(shí)在落筆之前就此話題我茫然了很久，因?yàn)椴恢獜暮握f起，或許此話題充滿了爭議性!而做為壓力山大的現(xiàn)代父母中，有一部分父母想把孩子教育為“得知識者得事業(yè)”的學(xué)霸型人才而飛遠(yuǎn)，也有部分父母則認(rèn)為文化知識固然重要，但更側(cè)重把孩子的教養(yǎng)放在首位，讓孩子成為精神貴族謙謙君子或是窈窕淑女而有更高的格局，但無論哪種教育理念，父母的初衷都是為了孩子成為驕子!

　　而我則以為給孩子好的知識教育的同時請更重視給孩子一份好的教養(yǎng)養(yǎng)成，文化知識教育讓我們睜開了心之眼，打開了走向文明、創(chuàng)造的通道，那么教養(yǎng)帶給了我們什么?而怎樣才算是好的教養(yǎng)?其實(shí)好教養(yǎng)即是好德育，用通俗的語言來形容就是讓孩子成為一個講文明、懂禮貌、知榮辱、須自愛的好孩子。

　　那么好的教養(yǎng)帶給了我們和孩子什么?我就個人理解為，再高學(xué)歷的人才，如果沒有一個良好的教養(yǎng)，那么他的事業(yè)、生活格局和層次也就僅是個“人”，連優(yōu)質(zhì)一詞都沾不上，且一個孩子教養(yǎng)的好壞直接體現(xiàn)著一個家庭的品質(zhì)及德行，一個有著良好教養(yǎng)的家庭總是值得我們尊敬的!

　　我們的老祖宗僅用幾個字就闡述了教養(yǎng)的全部“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”，雖以上8字真言我們無法盡全為之，然可以在平時的家庭教育中慢慢灌輸于孩子，久而久之孩子的心中及行為中即可體現(xiàn)!

　　孝

　　孝親尊師乃為人之根本，一個教養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的人他首先是孝順的。

　　前幾天網(wǎng)上炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，13歲孩子因?yàn)閶寢尣蛔屚媸謾C(jī)游戲而對自己的母親掐著脖子拳打腳踢，不知各位父母是否與我有同樣的感受，替那位被打的母親心里流淚。十月懷胎之苦一朝分娩之痛，辛苦養(yǎng)育的心肝寶貝，竟然對自己的母親舉起了暴力之手。

　　還有每每看到媒體報道上學(xué)生對老師進(jìn)行人身攻擊時，我不由得又震驚又憤怒，師者乃吾們有授業(yè)解惑之恩，且不說報恩，怎能夠辜負(fù)?

　　論盡種種，無非“孝、尊”兩字的教育缺失。一個連父母、師長都可以不孝不尊的人，就算他有再高的學(xué)識，誰敢與他相交?誰敢與他共事?誰敢與他相托?更別指望他長大以后能有多大的出息?

　　所以我們的老祖宗把“孝”字放在了家風(fēng)家教的首位，各位家長一定要身先示范的教育孩子做一個孝順之人 !

　　悌

　　悌者，敬愛也。

　　悌亦是讓孩子多一點(diǎn)友愛、善良之心，古語云，“人之初、性本善”。

　　以前學(xué)校的暑期社會實(shí)踐，都會要求孩子們至少要去一趟福利院或養(yǎng)老院，將自己用過閑置的書籍玩具送給那些福利院的小朋友們，或者為養(yǎng)老院的爺爺奶奶們洗洗腳、梳梳頭，聊天唱歌表演節(jié)目。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讓孩子們在實(shí)際生活中培養(yǎng)敬愛之心、仁慈之心、助人之心，同時也教會孩子們心懷感恩，讓孩子知道當(dāng)我們有能力幫助他人的時候，請別吝嗇自己的善良。

　　忠

　　忠，實(shí)際上是從小培養(yǎng)孩子的內(nèi)心信仰。忠分為小忠、大忠。

　　小忠即孩提時期便要忠于學(xué)習(xí)，不應(yīng)嬉戲而分心;成年進(jìn)入社會后忠于工作，不可被小恩小惠蒙蔽之，以集體利益為重;與朋友應(yīng)忠于友情，切不可背后論人非;成家后須忠于婚姻，對家人坦誠相待為家庭和美之根本。

　　而大忠則為對祖國的絕對忠誠，教會孩子有國才有家，無論何時何地，都不可忘記自己乃一堂堂正正中國人!

　　信

　　誠信乃立人之基，人無信則無立足。我們做父母的首先要做好孩子的誠信典范，答應(yīng)孩子的事要盡力做到。孩子在成才過程中會有很多需求，當(dāng)孩子提出要求時，我們做父母的首先要問自己，答應(yīng)了孩子的我們能做到嗎?如果做不到就不輕易許諾，別讓孩子在失望中認(rèn)為承諾只是隨口說說，無須較真的一定要完成，久而久之孩子對誠信失去了責(zé)任感，容易成為失信之人!

　　曾經(jīng)我對此也不以為然，總覺得答應(yīng)了孩子的事沒做到哄哄就好了，結(jié)果有一次當(dāng)我再次信口說出有時間帶孩子去游泳時，他竟然連頭都不抬的回了我一句，反正你又做不到，只會一次次的騙我，我不會相信你的。

　　猶如當(dāng)頭棒喝，原來我在孩子心目中是如此無信之人，所以直到現(xiàn)在我都記著他的這句話并時時警醒自己：一般不輕易許諾，但一旦承諾了就必須要做到!

　　禮

　　這個我們都能理解，就是要教育孩子有禮貌，愛人愛己，不妄自抨擊評論任何人，做好自己才為禮之上品。待人接物要和善有禮，不能以自己的某一優(yōu)勢或長處而輕視于別人。

　　我親身經(jīng)歷過一幕，有一次我外出辦事乘坐大巴，車在行駛過程中有兩位女士在大聲的聊著什么，一位看起來很有素質(zhì)的女士過去義正嚴(yán)辭的請她們不要那么喧鬧，被說的女士意識到了這點(diǎn)，且明顯是感覺到了尷尬，可還是逞強(qiáng)的說了一句“我聊天是我的事”。我本以為那位正義女士會笑笑的說“你的聊天影響到我們了”，卻不曾想她出口居然是“你看你的著衣打扮就一鄉(xiāng)下人”之類污言穢語，讓一車人都為之赧然。

　　兩位女士在公眾場合喧嘩固然不對，但這樣言語攻擊反而讓我覺得這位正義女士相當(dāng)?shù)拖聼o禮。所以我們要教育孩子們不能用貶低別人的手段來抬高自己，而是要用言行舉止體現(xiàn)自己骨子里的清高。

　　義

　　這里的“義”并不是狹隘的江湖義氣，那不是“義”而是無知。我所理解的“義”是從小培養(yǎng)孩子明辨是非的同情心與正義感，讓孩子有著正直的是非觀品格，遇到了有困難的需要幫助的人時，要秉著“一人之善可帶百人之效”的無私心不遺余力的去幫助解決，而非趁火打劫索取一己之需!

　　對待親朋好友更不可處處算計，要真誠以待以真心換真心，這才是廣義上的“義”。

　　廉

　　所謂廉者是要讓孩子不貪心，要懂得分享美好的事物，不要讓孩子見到任何便宜都想占，該是自己的我受之無愧，不是自己的我絕不巧取豪奪。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母都會在與有關(guān)孩子的任何事物上擔(dān)心自己的孩子吃虧，盡可能的幫孩子占到一時便宜。

　　我曾有一次帶兒子去吃自助餐，看到他喜歡吃的東西便想給他多拿一些，小伙子看著我拿了一大盤后突然問我一句“媽媽，你拿了那么多，那后面也有喜歡吃的人就沒有了怎么辦?”一句話說的我尷尬羞愧不已，事后狠狠的反省自己的所為，雖為母子亦可為我?guī)煛?/p>

　　恥

　　現(xiàn)在年輕一些的父母在教育孩子的過程中容易急躁情緒，過于指責(zé)，而忽略了孩子的自尊心。

　　很多家長淺顯的認(rèn)為脾氣發(fā)完事情就過去了，熟料孩子的自尊心在一次又一次口不擇言的語言暴力中割出了傷痕，長久以往便讓孩子對所有的事物表現(xiàn)出無所謂的樣子，更甚者不會因?yàn)樽鲥e事情而由心的產(chǎn)生羞恥。

　　一個人一旦喪失了恥辱感，便沒有了道德約束，變得肆意妄為，久而久之，父母的管教已經(jīng)形同虛設(shè)，一旦步入歧途，等待他的就只有法律的嚴(yán)懲了。

　　所以，請保護(hù)珍惜孩子的自尊心，更讓他懂得自重自尊，正如所言“知恥近乎勇”!

　　綜上所述，當(dāng)我們在教育孩子成為一個知識少年的同時，也請教會他做一個有教養(yǎng)的孩子。雖然可能不能盡數(shù)做好，但可以讓孩子更優(yōu)秀。文化知識固然可以讓孩子們飛高，但教養(yǎng)足以讓他飛得更遠(yuǎn)、更久、更有魅力!

　　作者：李佳蕓

　　公眾號：辣媽原創(chuàng)

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