高二關(guān)于過去的作文：過去總不會(huì)過去

　　即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，也沖不淡我們?cè)?jīng)的過往。真正可以不朽的，便注定不會(huì)泯滅。

　　——題記

　　我想說，過去總不會(huì)過去，因?yàn)樗F(xiàn)在還在我的心底。

　　我并不認(rèn)為我的記憶力超乎尋常，所以我想應(yīng)該每個(gè)人都和我有一樣的感覺：過去的事如果不刻意我們并不會(huì)想起，但某個(gè)場(chǎng)景、某句話語、某些文字、某些歌曲或是無意翻到的某個(gè)名字出現(xiàn)時(shí)，那些事情從記憶的海洋中浮起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)過去的事我們其實(shí)從未忘記。

　　杜拉斯說：當(dāng)一個(gè)人開始回憶時(shí)，他便已經(jīng)陷入了蒼老。

　　而我總喜歡在光陰輪回里不停回憶，所以我的心似乎經(jīng)歷了更多。往事像一個(gè)沉重的包袱，隨著歲月流轉(zhuǎn)，里面負(fù)載的也越來越多、越來越沉重，我不堪重負(fù)扔了許多，但一些被我永遠(yuǎn)珍藏。

　　我想在平靜之中慢慢寫下對(duì)它們的眷戀。

　　我依舊記得自己童年的單純快樂，最重要的便是那些一直陪我歡笑與哭泣的小伙伴，讓我擁有了那樣一個(gè)寶貴的童年。雖然現(xiàn)在已經(jīng)各自走上了不同的道路，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)再見面，但我相信，我最想念的你們一定會(huì)在想起我們的快樂時(shí)露出會(huì)心的清澈微笑，就像我想起你們時(shí)一樣。請(qǐng)你們堅(jiān)持小時(shí)候我們一起說過的關(guān)于未來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直走下去。

　　也依稀記得小學(xué)時(shí)的細(xì)碎片段。我小學(xué)真的是一個(gè)很頑劣的孩子，罵人打架無所不為。也“傷害”了許多人，大多是玩得最好的朋友。我想真的應(yīng)該歸結(jié)于年少無知，瘋瘋癲癲。但還好，我們最后都和好如初，不禁慶幸，否則現(xiàn)在我定會(huì)心存內(nèi)疚。又想了想現(xiàn)在，不知為什么越長(zhǎng)大越安靜了，也許真得像那句話說的一樣：日子如流水般滑過，而我厚厚的臉皮就這樣被沖薄了。六年級(jí)應(yīng)該算一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，終日被人欺侮，所以不想再提起那段黑暗。我想我的小學(xué)不是完全快樂的，但終究算是美好的。謝謝那些對(duì)我好以及不好的人。

　　不知道為什么我的初中記憶竟然很模糊，前兩年的事情都想不起，只知道初一很自信，初二很自卑，其中的轉(zhuǎn)變至今也無解。初三則顯得清晰了一些，我記得最美得那場(chǎng)雪，遇見了一個(gè)對(duì)自己很重要的人，一直至今;記得心中有了自己的牽掛，每天有了固定的守望，會(huì)在難過和傷心時(shí)多想些無謂瑣事;記得中考似乎并沒有對(duì)年幼的我造成壓力，依舊我行我素地睡覺、抄作業(yè)，最后還混了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。最重要的應(yīng)該是參加了一個(gè)市內(nèi)范圍的英語演講比賽，緊張地搜稿、背誦，找同學(xué)旁聽、練習(xí)，結(jié)果最后依舊在試講和正式演講中丟人丟得一塌糊涂……當(dāng)時(shí)最遺憾的是沒有買同學(xué)錄，只能在別人看著溫暖的留言微笑時(shí)暗暗羨慕。但是現(xiàn)在想來似乎也不再遺憾，再翻回去看那些留言恐怕只會(huì)感嘆物是人非了，而真正的朋友即使不用什么方式表明也會(huì)一直陪在你的左右。真正可以不朽的，便注定不會(huì)泯滅。

　　至于高一那段日子，我一直在深深埋藏，不想再觸碰。只能希望所有我認(rèn)識(shí)的人都能好好的，有很好、很幸福的生活。

　　大體上很淺地描述了往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)自己已經(jīng)回憶了許多遍，很熟悉，不想再花時(shí)間多想，因?yàn)樽约焊杏X作為一個(gè)理科生，喜歡寫文章是件很奢侈的事情。況且有些事適合爛在肚子里，自己心里知道就好。

　　過去很重要，但是未來更重要，我們回憶過去也是為了為未來找到更好的方向，不再犯同樣的錯(cuò)誤。不用擔(dān)心過去會(huì)消失，過去總不會(huì)過去。

　　你珍惜懷念的，終有一天會(huì)卷土重來。未來，一切都在。

　　最后用莫文蔚的 《愛》 里的一段歌詞向我錯(cuò)過的一些人和事傾訴心事：

　　你還記得嗎?

　　記憶的炎夏。

　　我終于沒選擇地分岔，

　　最后又有誰到達(dá)?

　　本文作者： 王建碩(公眾號(hào)：北京文鑫作文)

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