六年級優(yōu)秀作文:我當(dāng)憲法小衛(wèi)士
法律二字幾乎人人都知道,它可是個好東西。在你被小偷搶劫時,可以通過法律來抓住小偷并懲罰他,幫助你找回自己被盜的物品、錢幣;在你被強盜恐嚇時,可以通過法律來提醒、警告那些心懷惡意的人遠離你……在生活中,有很多事情都與法律息息相關(guān),這件事可能是大事也有可能是小事情。
我們所有人都成長在法律的社會里,如果沒有了法律,那你覺得這個社會還有“秩序”一詞嗎?小孩們有《未成年人保護法》,老師們有《教師法》,我們現(xiàn)在過著安定和諧的生活,是因為有《未成年人保護法》,我們小孩子才更加的喜歡學(xué)習(xí)。因為一些小孩子的父母脾氣暴躁,在小孩寫錯題目時,他們就大發(fā)雷霆,但有了法律,他們就不會隨便體罰那些犯錯誤的孩子。
我國《憲法》第38條明確規(guī)定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。”
憲法是國家的根本大法,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它集中反映了各種政治力量的實際對比關(guān)系,確認了革命勝利和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本政治。
憲法一詞來源于拉丁文constitutio,本是組織確立的意思,古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”“諭旨”,以區(qū)別于市民會議通過的法律文價。19世紀60年代明治維新時代,隨著西方立憲政治概念的傳人,日本才有相當(dāng)于歐美的概念出現(xiàn)。1898年,中國戊戌變法時以康有力為首的維新派要求清朝廷制定憲法,實行君主立憲。1908年清政府頒布《欽定憲法大綱》,從此憲法一詞在中國就成為了國家根本法的專用詞。
憲法對一個國家來說,是改造、創(chuàng)新的意義;對一個人來說,是保護自己不受傷害,確保個人安危的意義。
憲法使這個充滿競爭與暴力的社會變得有法,變得有秩序。它保護著每一個人,每一個地方,從領(lǐng)導(dǎo)到小學(xué)生,從大城市到小鄉(xiāng)村,你說,憲法是不是個好東西?
本文作者:陳書磊(公眾號:大佳學(xué)生視覺)
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