書包里的爭論小學三年級作文

　　書包里的爭論

　　夜深人靜的時候，人們都休息了，只有文具們沒有休息，在書包里爭論起來。

　　鋼筆趾高氣揚地說：“小主人在課上做筆記，晚上做作業(yè)都需要我，所以我的本領做大，我是老大。”

　　魔筆聽了鋼筆的話，忍不住也發(fā)言了：“吹、吹、吹，你吹牛，要是你把字寫錯了，還不是我?guī)湍悴亮耍菦]有我，你的錯字只會一直錯下去的，所以我是老大。”鋼筆聽了，氣的臉色發(fā)白。

　　尺子本來默默的看著他們，但他們倆人吵得不亦樂乎，也忍不住發(fā)言說話了：“要是需要連線，少了我，那可不行，有我連線的時候就會直直的，所以，我是老大。”

　　文具們爭論不休，文具盒阿姨發(fā)話了，他和藹可親地說：“你們各有各的用途，少了誰也不行，就像尺有所短，寸有所長。”

　　可是文具們吵的聲音太大了，沒聽見文具盒阿姨的話，越吵越氣，甚至打起架來，最后，尺子被折斷了，魔筆也被折斷了，鋼筆的帽子也不見了，文具們遍體鱗傷，小主人也被文具們驚醒了，看見文具全沒用了，無奈的搖了搖頭，把文具丟到垃圾桶了，文具盒阿姨在書包里唉聲嘆氣地說：“唉!這些文具太不懂事了，不懂得什么叫團結友愛，這就是不團結友愛的下場啊!”

　　文具們在垃圾桶里傷心的淚如雨下，真是后悔當初爭論和打架，現(xiàn)在好了，他們?nèi)甲兂闪藦U物。

　　這個故事告訴我們：每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不是拿自己的優(yōu)點來炫耀，我們應該改正自己的缺點，就會變得越來越完美。小朋友們，你們千萬不要學習文具們的行為。　

　　指導老師孫愛文

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　　本文作者： 朔州市實驗小學三(7)班徐子瑢　　公眾號：初心收藏 初心作文網(wǎng)