“月華與春陽(yáng)同輝，黛玉與鳳姐競(jìng)秀”當(dāng)我聆聽(tīng)了鄭標(biāo)工作室宮銳老師對(duì)我和劉芹老師送教下鄉(xiāng)的點(diǎn)評(píng)時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。說(shuō)實(shí)話“送教下鄉(xiāng)”從來(lái)都是我“可望而不可即”的事，今天能和我縣名師劉芹老師一起送教，更是萬(wàn)分榮幸。

　　我能取得如此殊榮，這不得不感謝我們工作室的網(wǎng)絡(luò)研修。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸加入了鄭標(biāo)語(yǔ)文名師工作室，從此我也踏上了網(wǎng)絡(luò)教研之路。一路走來(lái)，我們收獲的不僅僅是教學(xué)上的進(jìn)步，更多的是流淌在我們彼此之間那種濃濃的情，深深的愛(ài)。從最初的QQ研修到現(xiàn)在的YY語(yǔ)音研修,我們所有的成員都毫無(wú)保留的把自己的真知灼見(jiàn)分享給大家，特別是鄭標(biāo)主任和冷興龍老師等名師，他們見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)常和國(guó)內(nèi)一些知名教育專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。他們總是把一些新理念，新思想分享給大家。

　　我是農(nóng)村一位普普通通的初中語(yǔ)文教師，進(jìn)入工作室面對(duì)那么多我所敬仰的名師，我真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐、倍感壓力。我想在他們眼里我是微不足道的，所以在一開(kāi)始的交流中我?guī)缀醪桓野l(fā)言，唯恐一發(fā)言會(huì)招惹大家笑話。記得第一次鄭主任叫我整理網(wǎng)絡(luò)研修紀(jì)要時(shí)，我頓時(shí)懵了，不怕大家笑話，我第一次聽(tīng)說(shuō)“紀(jì)要”這個(gè)詞，更別談?wù)砹?。我剛想推辭，鄭主任又耐心地給我講解應(yīng)該如何整理，然后又鼓勵(lì)我不要怕，慢慢的摸索。我知道這個(gè)任務(wù)交給我們工作室的任何一位老師，他們都能勝任，一定比我做得好，他們只是想給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，我把整理好的稿子發(fā)給冷興龍老師時(shí)，沒(méi)想到他及時(shí)地回復(fù)了，并真誠(chéng)的提出了不足之處，然后關(guān)心地說(shuō)“于老師，注意身體，休息吧，明天再修改。”一股暖流頓時(shí)涌上了心頭。他可是我最敬仰的名師。

　　在我負(fù)責(zé)“閱讀吧”編輯期間，開(kāi)始我業(yè)務(wù)不熟，我們小編組的每一位老師都給予我很大的幫助，特別是張?jiān)屎蛷埬葍晌焕蠋?，從?lái)都是隨問(wèn)隨答，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

　　漸漸地，我已融入了集體，愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)研修，每周的一篇師生隨筆已不再是一種壓力而是一種情感的釋放，是一種果實(shí)的品嘗。每周五晚上匆匆地扒幾口晚飯打開(kāi)電腦或手機(jī)提前進(jìn)入yy頻道，靜靜地等待著晚八點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)研修，等待著主講以愛(ài)和汗水為調(diào)料的佳肴，等待著網(wǎng)絡(luò)研討時(shí)熱火朝天、一發(fā)不可收的頭腦風(fēng)暴……

　　一路歡歌一路情，網(wǎng)絡(luò)研修勢(shì)必行。以苦為樂(lè)終身獻(xiàn)，甘做綠葉為花榮。

　　【作者:鄭標(biāo)工作室于玉花（公眾號(hào):太和教研）】