高中優(yōu)秀材料作文:保護(hù)共同記憶,留住回家之路
原標(biāo)題:保護(hù)共同記憶,留住回家之路 文|鄒雅萌 薦|龔惠明
“和我在成都的街頭走一走。知道所有的燈都熄滅了也不停留……”民謠歌手趙雷用一把吉他,一腔滄桑的嗓音,一首《成都》讓我們對自己城市的記憶來了一次集體越獄。但在這種越獄中,我們也難免有一絲惆悵:光陰流逝,時代變遷,所有城市都在脫胎換骨。而我們的共同記憶、我們的回家之路去哪兒了呢?
共同記憶,是我們每個市民在人與人的接觸中,人與城市的接觸中留下的烙印。譬如那城市中的公園,孩子們體會到了有趣,成人體會到了放松,老人們體會到了閑適,各有各的不同,但這公園,就是我們共同的記憶。這記憶,是串起同處一個城市的人們的線,雖在平時感覺不到,但只要有契機(jī),總能于一念之中使我們的心為之顫動,讓我們的心靈再次踏上回家之路。
但如今,在高速的發(fā)展下,這根線已經(jīng)有岌岌可危之勢了。城市的記憶載體,在大拆大建的新城建設(shè)中逐漸隱沒。在這點(diǎn)上,有著深厚底蘊(yùn)的北京人,應(yīng)當(dāng)是很有發(fā)言權(quán)的。當(dāng)一個長輩說自個兒是北京人時,我們腦中浮動的一定是由老胡同、四合院、五月槐花、前門吆喝、六必居醬菜、月盛齋羊肉、小腸陳鹵煮、王致和臭豆腐組合而成的整套畫面,或者說是北京城喂養(yǎng)出的那份熱氣騰騰的共同記憶。而今天年輕人對北京的記憶,大概除了有戶口的優(yōu)越感外,恐怕就剩下一到冬天就遮云敝日的霧霾了吧?600余年的首都,得天獨(dú)厚的京城文化下的共同日記憶尚且如此,其他歷史尚淺的城市的景況,更是可以想見的啦。
因此,我們每個市民都應(yīng)擔(dān)起保護(hù)共同記憶的重任?;蛟S我們做不到梁思成以命保護(hù)城墻的無畏,做不到老舍用筆墨書城市的精妙,但我們應(yīng)當(dāng)有學(xué)習(xí)方言的精力,應(yīng)當(dāng)能做到給賣幾十年餛飩的商家一點(diǎn)支持,也能有隨手分享幾個城市邊角風(fēng)景的時間。這些舉措貌似不起眼,但我們的一句方言,或許就能讓城市有一些特殊的印記;我們的一碗餛飩,或許就能讓晚一些離開的商家給予更多美味;我們的幾張照片,或許就能讓生長于此的游子擁有了回家的鑰匙。
為普通的市民,是共同記憶的書寫者,是共同記憶的享用者,更應(yīng)是共同記憶的守護(hù)者。保護(hù)我們的共同記憶,也正是為我們自己,為身邊千千萬萬的同輩,為身后世世代代的子孫,筑出一條回家的路。
我想要和你,想要你和我,在我們的城市里走一走,縱使?jié)M目都是嶄新的高樓大廈,也不會憂慮。因?yàn)槲覀冎?,我們的共同記憶尚在,回家之路仍存,縱使光陰匆匆,縱使時代前行。
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