寫在畢業(yè)季的隨筆:校服情結(jié)
寫在畢業(yè)季的隨筆:校服情結(jié)
導(dǎo)語:校服是一個學(xué)校的象征與標(biāo)志,在畢業(yè)之際,面臨即將離開校園,校服是這所學(xué)校給你留下最多深刻的記憶,你是否有校服清潔呢?
又是連續(xù)二天的監(jiān)考。
有人說,監(jiān)考最無聊了,沒有一點(diǎn)人身自由。但我卻不以為然。其實(shí)我覺得監(jiān)考也并非想象中的那么糟糕,至少思想上是絕對自由的,可以天南海北,自由馳騁。還可以看著那么多孩子在冥思苦想、奮筆疾書。尤其是能看到那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋、不好好學(xué)習(xí)的孩子在你的眼皮底下經(jīng)受漫長的煎熬,而你卻坐在講臺上,什么都不用做,只需要看著他們,豈不快哉?
不過,此次監(jiān)考讓我感觸最深的還是孩子們的校服。我發(fā)現(xiàn)每個考室中,穿校服的孩子總不過半。或許是因?yàn)樗麄円雅R近畢業(yè),穿了三年的校服都膩了吧。
由此我想到自己帶初一時(shí),那幫小家伙們剛剛拿到校服時(shí)那歡呼雀躍的樣子。他們一個個都是迫不及待地?fù)Q上嶄新的校服,扭扭腰肢,東拉西扯的,左看右看上看下看就是看不厭。幾乎所有的孩子們都對校服一見鐘情,把校服當(dāng)寶貝一樣,小心呵護(hù),愛不釋手,生怕弄臟了,弄皺了。他們身上的校服紅白相間,左肩上的中國龍也格外地神氣活現(xiàn)、精神抖擻!這樣也好,從此不用擔(dān)心孩子們穿奇裝異服了。
可是好景不長,一到初二,孩子們就對校服慢慢沒有了原來的歡喜。幾乎都要在老師的監(jiān)督下才肯穿。有些學(xué)生里面穿的是校服,外面再套上一件自己的衣服,似乎要用來遮丑。有的學(xué)生里面是自己的衣服,外面是校服,這可能也是為了躲避老師們的眼睛吧。然后再假裝熱了理所當(dāng)然地脫下校服拿在手里,好像在說,我也穿了校服的。還有的學(xué)生只穿一件校服衣,下身卻套上一條時(shí)尚的牛仔褲,可能他們覺得這樣搭配起來才沒那么俗氣了吧。而且也不容易被老師們發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)了也還是算穿過校服的。還有更嚴(yán)重的,干脆拿校服亂扔亂放,或許他們覺得校服丟了最好,終于可以找到不穿校服的理由了。就算要重新買,也不是一時(shí)半會就能行的。也難怪至今我的辦公室里還有三件校服衣,二條校服褲,皺巴巴的、臟兮兮的。問是誰的,誰也不認(rèn)。我想這校服難道還會從天上掉下來不成?看看這幾件可憐巴巴的校服,它們就像被打入冷宮的妃子,已經(jīng)是無人問津了。能有什么辦法呢?你永遠(yuǎn)無法叫醒一個裝睡的人。以后如果不是學(xué)校大型活動就由他們?nèi)グ?。而且愛美之心,人皆有之,你總不能因?yàn)橐患7⒆觽兌窢幍降装伞?/p>
如今在座的都是初三即將離校的考生,他們中的大部分孩子對校服已經(jīng)是非常排斥了吧。就算有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的監(jiān)督,他們依然會找出各種理由來拒絕穿校服。有說剛洗了沒干的,也有說太小穿不了的......算了,這都要畢業(yè)了,還是忍著點(diǎn)吧。再說了,喜新厭舊,人之常情嘛,誰又不是這樣呢?理解萬歲!
最有趣的是,到了初三,校服還成了孩子們的身份證。見衣如見人,拿到一件校服,就大抵可以知道這校服主人的學(xué)習(xí)、生活、性格等情況。真的,你若是想要了解一個學(xué)生,不用看其他,只收一套校服即可,比簡歷還真實(shí)。因?yàn)榇藭r(shí)校服已成了孩子們吐槽的工具。他們往往會用涂鴉的方式來裝點(diǎn)校服,這些涂鴉都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。有的是句子,有的是造型,總之都代表了創(chuàng)作者心中的閃光點(diǎn)。不信你看,前排一位穿著校服的男生后背上東倒西歪地寫著“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的愛戀是——我愛放假、放假愛作業(yè)、作業(yè)愛我!”我想此君一定非常厭學(xué),也一定討厭極了寫作業(yè)。左邊一高個子女生校服上竟然還赫然寫著“其實(shí)不是我餓,而是我的嘴太寂寞!”哇!該同學(xué)不會是在向誰表白吧?還有一個女生在校服的后肩上工工整整地寫著“別低頭,皇冠會掉;別哭,賤人會笑”。沒錯,這孩子肯定勤奮好學(xué)、志存高遠(yuǎn)……
其實(shí),每個孩子對校服的情感都有一個變化過程,從喜歡到不屑,再到畢業(yè)時(shí)的厭倦。但只要離開學(xué)校,走向社會,偶爾瞥見穿著校服的人群。思緒便會被牽著重回到青蔥校園——想起那段穿著校服在教室里上課打鬧,放學(xué)后在城市中穿梭奔走的快樂時(shí)光,這也幾乎是每一個人的青春回憶。校服因此也成為承載著一段歲月光景的記憶符號,這或許就是“校服情結(jié)”。
所以,親愛的孩子們,愿你好好珍愛自己的校服,相信自己一定能穿出內(nèi)涵,穿出瀟灑。也愿你們能在自己三年的初中生活中留下一段最充實(shí)、最美好的回憶!
——監(jiān)考隨筆
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
本文作者: 浯溪二中張安平 公眾號:春來詠語