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關(guān)于英語老師的作文:幽默搞怪的“李先生”

時(shí)間: 曉瓊996 分享

  編者按:描寫英語老師的古怪與幽默,他風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓班里的同學(xué)格外喜歡他,作者也很珍惜與李老師相伴的日子。

  從小學(xué)到初中,我遇到了不少老師,他們有的幽默搞笑,有的和藹可親,有的嚴(yán)厲有加……他們身上這些鮮明的特點(diǎn),都讓我記憶猶新。今天,我要給大家說的是我現(xiàn)在的英語老師——李老師。

  我們的英語老師——李老師是一位幽默、風(fēng)趣的老師。剛接到我們班,他就給我們規(guī)定,不允許我們叫他老師,必須喊他“sir”或者“先生”。這是為什么呢?看到我們一臉疑惑,李老師解釋說,學(xué)校里姓李的老師那么多,如果你們有事找我時(shí),剛好現(xiàn)場(chǎng)有幾個(gè)李老師,我怎么知道你們找誰呢。聽到這里,同學(xué)們都笑了。原來李老師是因?yàn)檫@個(gè)呢。

  李老師的幽默還體現(xiàn)在教學(xué)中。那是發(fā)生在英語課上提問時(shí)間里的一件事。那是一節(jié)英語小自習(xí),一上課,李老師便開始了他那總統(tǒng)式的講話。講完后,馬上就響起了雷鳴般的掌聲。“好,停下來。”李老師發(fā)話了。我們馬上就安靜下來。“現(xiàn)在是提問時(shí)間,下面,我來提問,你們來回答。”老師剛問完問題,小明便高高地把手舉了起來,好像回答問題非他莫屬似的。

  果然,老師叫到了他。接下來,有趣的一幕便發(fā)生了。李老師說:“小明,你來選擇一個(gè)答案。”小明說:“答案是A。”“你確定嗎?”同學(xué)們開始七嘴八舌,小明一臉疑惑地說:“好像就是A吧!”李老師接著說:“答案真的是A嗎?說錯(cuò)了可是要罰寫作業(yè)的!”小明馬上改變了答案,說“答案是B!”李老師笑了笑說:“答案其實(shí)是A,你為什么不堅(jiān)信自己的思考結(jié)果呢?”小明的臉馬上紅了起來,害羞地低下了頭,同學(xué)們笑了起來。李老師嚴(yán)肅說到:“你們笑什么?我知道在我第一次否決時(shí),你們一定有很多人改變了答案。這說明,你們沒有真正掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn),你們不敢肯定自己的答案。”聽完李老師的話,我們立即停住了笑。

  李老師就是這樣一位幽默風(fēng)趣的老師。我們都很喜歡上他的課。因?yàn)樗谏险n的時(shí)候,會(huì)通過講故事的形式,將學(xué)習(xí)英語的方法和做人的道理教給我們。這一點(diǎn),正是他深受同學(xué)愛戴的原因。

  我很慶幸,我能夠遇到李老師這樣的好老師。他那三句話不離一個(gè)道理的特點(diǎn),已經(jīng)深深地烙在我的腦海里。未來的三年,我一定會(huì)珍惜與李老師相伴的日子,跟著李老師學(xué)習(xí),跟著李老師做人。

  作者|濟(jì)水一中初一學(xué)生 趙璐陽

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