編者按：英語需要大量的練習(xí)，不管是聽說，還是讀寫，都需要。那么，下面這份建議會(huì)對(duì)你的考試有指導(dǎo)作用。

　　我差不多糾結(jié)了一個(gè)月，讀完“刻意練習(xí)”，我才算懵懵懂懂找到解決的方法~我應(yīng)該把這個(gè)“觀點(diǎn)和話題詞匯庫”轉(zhuǎn)化為“讀寫計(jì)劃”。

　　1 學(xué)習(xí)材料分類：

　　詞匯資料+句型資料

　　原因：

　　詞匯資料，我選擇的是vocabulary in use系列，這個(gè)系列書籍，我在自己的課堂上推薦過給學(xué)生，如果讀文章的你也很感興趣，百度搜索一下，你就了解它的購買或下載的方式了哈~

　　句型資料，我選擇的是Simon IELTS， simon是前雅思考官，他在自己的博客上分享了很多文章，因?yàn)槎际撬粋€(gè)人寫作的，所以風(fēng)格統(tǒng)一，便于我適應(yīng)，這樣能夠減少很多因?yàn)檫m應(yīng)不同人的寫作風(fēng)格而花費(fèi)的精力~

　　2 學(xué)習(xí)方法：

　　通過vocabulary in use，我可以對(duì)詞匯不同的topic先進(jìn)行一邊梳理，好像在大腦中建立一個(gè)書架，之后再閱讀其他的資料，我也可以把學(xué)習(xí)到的詞匯分門別類的放置到自己頭腦中的書架里面啦~

　　ps：劍橋系列的詞匯書籍還有很多比如：academic vocabulary in use, phrasal verbin use 等，都是運(yùn)用相同的編寫原理，對(duì)于我們掌握詞匯的應(yīng)用真心很有幫助哦~

　　句型方面，我打算使用“富蘭克林的寫作訓(xùn)練方法”，先把simon的例文進(jìn)行總結(jié)，然后按照自己的想法再次創(chuàng)作，最后對(duì)比找出自己的差距。在寫作的時(shí)候，尤其注意同義詞的替換，邏輯關(guān)系詞的使用以及句式的多樣性。

　　而發(fā)散性的寫作，由于我自己之前確實(shí)沒有專門的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，所以真心還在摸索當(dāng)中，如果我找到比較理想的方法，會(huì)馬上和親愛的你們及時(shí)報(bào)告哈~

　　今天更新的時(shí)間很晚，這是因?yàn)槲冶緛泶蛩銓懸恍┪覐亩Z習(xí)得的書中總結(jié)的自學(xué)的理論和方法;但是我發(fā)現(xiàn)這些理論都是專家提出的，我自己沒有親身體驗(yàn)過~為什么不分享給你們，我最最真實(shí)的感受呢?

　　然后，我認(rèn)真的為自己的新年制定了以上的這份計(jì)劃，并且真誠的分享給你~希望能打動(dòng)你哦，也希望你也能把自己的新年計(jì)劃分享給我，我們一起進(jìn)步吧~

　　作者:齊珊珊

　　公眾號(hào):珊珊筆記

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載