編者按：慢性子，人們都認(rèn)為是一種沉默。對(duì)手已經(jīng)像箭一樣奔向終點(diǎn)，可你卻還在跑道上慢悠悠地散步。我們來看看下面的作文吧!

　　慢性子 寧波市鎮(zhèn)明小學(xué) 楊成琛

　　我們班有個(gè)慢性子，他每天被老師催著寫作業(yè)。

　　他在教室里不緊不慢地拿出筆，慢悠悠地打開作業(yè)本做了起來。他真像一只樹懶呀!老師看他太慢就把他叫到講臺(tái)旁邊做，做了一會(huì)兒，給自己找了個(gè)理由，對(duì)老師說：“我的筆袋還在桌上呢。”說完，他從容不迫地走下講臺(tái)拿上筆袋，又悠悠地走回講臺(tái)，拿出橡皮再把錯(cuò)字擦掉，慢慢地把這樣作業(yè)做完，接著做下一樣作業(yè)……放學(xué)了，我們一個(gè)個(gè)的都快活地背著書包回家了，他還在教室里做對(duì)他來說永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。老師都快下班了，他才交上作業(yè)。哎!連老師有時(shí)候都無可奈何的不想去管他了。

　　他就像一只慢蝸牛爬在路上，過了很久很久才爬一點(diǎn)點(diǎn)的路。慢慢地完成了這場(chǎng)耐心與急切的對(duì)決!

　　慢性子 鎮(zhèn)明中心小學(xué) 王晏

　　我，是一個(gè)慢性子，可對(duì)手即是烏龜，它也比不過我。

　　我慢吞吞地打開鉛筆盒，緩緩地拿出一支鉛筆，寫著在堆讓人喘不過來的作業(yè)。我就像一只烏龜，在跟兔子賽跑，就算兔子在旁邊休息，我也比不過它。

　　每天，在教室，面對(duì)著一堆訂不完的作業(yè)，像風(fēng)一樣地?fù)涿娑鴣?，纏著我不放，可是誰叫我是個(gè)慢性子呢?老師每天都喊著我作業(yè)訂快點(diǎn)，快點(diǎn)，可我一點(diǎn)都快不起來，我想到了《瘋狂動(dòng)物城》的樹獺，它那說話慢條斯理地說，什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!

　　別說了，我自己也不是一樣嗎?我也沒什么資格說人家，我的作業(yè)還有三張?jiān)嚲?，可別人，早已經(jīng)做完交上去了，可我還慢悠悠翻著書，看著題，慢慢地思考著，慢，有時(shí)候自己心靜下來了，正確的題目也會(huì)多了，可真正要快的時(shí)候，你的慢呀!就永遠(yuǎn)跟不上了。

　　慢慢……慢慢，我終于完成了這三張?jiān)嚲怼?/p>

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