編者按：《紅樓夢(mèng)》 是值得一生品味的書，作者閱讀之后，結(jié)合老師的講解，自己的經(jīng)歷和真實(shí)的感悟，就像一部活生生的佛經(jīng)。

　　很幸運(yùn)能有緣在學(xué)習(xí)紅樓夢(mèng)，正如蔣老師說的紅樓夢(mèng)是一本佛經(jīng)。書里的人物的不管是地位尊貴還是卑微的，都有喜怒哀樂，劉姥姥沒有賈母的尊貴，賈母羨慕劉姥姥硬朗的身體，恨自己凡事都得依靠他人，像個(gè)老廢物般。賈府繁華和凄涼的對(duì)比，大家都在為鏈二嫂子(王熙鳳)慶祝生日，寶玉卻到荒郊野外的水仙庵祭奠已逝去的生命，在寶玉的眼里，每個(gè)生命都是寶貴的，值得尊敬。富裕和窮困的對(duì)比，賈府吃一頓螃蟹宴、卻能吃掉劉姥姥全集好幾年的生活費(fèi)用。

　　章節(jié)間一個(gè)個(gè)隱喻，讓你覺得每個(gè)情節(jié)都不是單一存在的，都有深意?？粗疴A兒投井的那章，金釧兒投井前的發(fā)釵掉進(jìn)井里的俏皮話，反而成了她最終的歸宿。

　　蔣老師說這是本青春王國(guó)的書，確實(shí)是的，找到了很多兒時(shí)的感覺，我們和他們都一樣貪玩，都一樣害怕長(zhǎng)輩的批評(píng)，雖然隔著300年，原來和他們有這么多共鳴。希望自己也能時(shí)刻提醒自己在對(duì)待孩子們的成長(zhǎng)期，也能夠多尊重他們的感受，理解他們做事情的背后的原因，也許是好奇，貪玩，也許是一種真情……

　　善和惡，作者絲毫沒有對(duì)角色的個(gè)人批判，而是客觀的表達(dá)出來，讓讀的人來欣賞和體會(huì)。有權(quán)有勢(shì)的鏈二嫂子(王熙鳳)卻時(shí)時(shí)惦記愛出軌的丈夫自己，丈夫出軌又是妻管嚴(yán)的后遺癥。讀了這些就知道人人都有一本難念的經(jīng)。可惜自己沒有早讀紅樓夢(mèng)，讀后會(huì)學(xué)會(huì)多一份寬容和慈悲。

　　聽蔣老師的講解，自己完全進(jìn)入角色中，時(shí)而發(fā)現(xiàn)自己也有多面性，有時(shí)候?qū)氂衲敲床郏袝r(shí)候又有點(diǎn)像黛玉那樣真性情，有時(shí)候又想像寶釵那樣處事周到。 自己會(huì)跟著黛玉哭逝去的青春，又會(huì)贊嘆寶釵的博學(xué)，又欣賞寶玉的對(duì)人的不忍和慈悲。

　　老師的講解是結(jié)合自己的經(jīng)歷和真實(shí)的感悟，聽了后會(huì)跟著笑跟著感動(dòng)。我想要是沒有老師的講解，我獨(dú)自閱讀的感悟肯定是淺淺的，甚至是遇到很多不理解的地方就會(huì)繞過去或者甚至?xí)型径鴱U，而有了老師的用心講解有時(shí)候覺得像涓涓細(xì)流，有時(shí)候又像遇到了電閃雷鳴的天氣，總是期待聽到下一回，聽了還想聽。早上起來聽，上下班路上聽，睡覺前再聽一聽，就像一汪洗滌心靈的泉水，就像一部活生生的佛經(jīng)。

　　作者|靜子

　　公眾號(hào)：中國(guó)詩歌文學(xué)精品

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!