編者按：《幸福是奮斗出來的》講述的是作者在班會課上玩的一個游戲，最后作者的老師告訴他們幸福是要考奮斗出來的。

　　幸福到底是怎樣得來的?這個問題一直在我心里圍繞著。直到有一天，我可以解答這個問題了。

　　記得有一次的班會課上，老師突然對我們說：“我們做個游戲，誰贏了可以得到一份神秘的禮物。當(dāng)然，想得到禮物，自然不會簡單。”說完，全班不約而同地鼓起掌來，大家似乎都熱情高漲。

　　老師早就準(zhǔn)備好了。我們只見老師拿來了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。

　　“游戲規(guī)則是這樣的：每個人的手中有三顆彈珠，也就是三次機(jī)會，只要將一顆彈珠投進(jìn)鐵管里，這樣就通過了。”

　　“啊!太難了!老師。”老師的話剛說完，大家異口同聲地在嘆氣起來。全班都很驚訝，覺得這太難了，因?yàn)殍F管太細(xì)了。

　　于是按學(xué)號順序來進(jìn)行。一個個的同學(xué)都投完了，可還是沒有一個同學(xué)投進(jìn)。輪到我，說實(shí)在的，我一點(diǎn)也不抱有成功的心態(tài)。最后，我輸了。但我不驚訝，因?yàn)檫@是我預(yù)料的。

　　全班已經(jīng)投完了，可還是沒有一個人投進(jìn)。老師說：“全班都沒有人成功，明天再抽時間進(jìn)行。”

　　為了得到老師的神秘禮物，當(dāng)天晚上，我快速把作業(yè)做完，用了一個朵小時的時間練習(xí)。最后靠我的努力練習(xí)，終于可以將彈珠投進(jìn)鐵管里了。

　　第二天，同學(xué)們還是沒有人把彈珠投進(jìn)鐵管?？纱藭r 的我自信十足，到了我上場，絲毫沒有緊張。

　　第一個沒有投中，可惜!第二個投中了，第三個也投中了!瞬間，班里響起了熱烈的掌聲。

　　隨后，老師把那份神秘的禮物給了我。打開一看，原來是一本書，書名叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，這恰恰是我最想要的一本名著。我把它捧在手里，感到特別開心。

　　最后老師還說了，為什么和大家做這個游戲呢?就是為了告訴大家一個道理：幸福是靠奮斗出來的!希望同學(xué)們都能夠努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，去爭取屬于自己的那一份幸福!

　　通過這件事，我終于明白并且解答了我心中的問題：原來，幸福是奮斗出來的。

　　作者| 容里中學(xué) 初一(18)班 陳麗莎

　　公眾號：殷勇老師工作室

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