編者按：在學(xué)生中，發(fā)生錢包丟失的事情不在少數(shù)，老師應(yīng)該如何解決這種情況呢?下面我們來看看作者的經(jīng)驗(yàn)《破冰》吧!

　　周三上午八點(diǎn)，正要去教室，走到操場(chǎng)時(shí)，班長(zhǎng)和一個(gè)女生跑到我面前。班長(zhǎng)說：“老師，曉楠的錢丟了。”“在哪丟的?”“教室桌兜里的錢包里，是被誰拿走了。”看看曉楠，臉色很不好看，畢竟60元錢對(duì)一個(gè)學(xué)生來說不是小數(shù)。曉楠說：“老師，今天正好我生日，我生日這天怎么碰上這么倒霉的事啊，怎么辦啊老師。”話是哽咽著說的。我仔細(xì)詢問具體的情況，并安慰她不要生氣，我會(huì)盡力給她找。說實(shí)話，丟什么都比丟錢好找，他(她)既然拿走，能找得到嗎?

　　來到教室，正好是經(jīng)典誦讀時(shí)間，我讓大家停下來，用溫和的語氣對(duì)大家說：“咱班從入校以來，各方面都很優(yōu)秀，每位學(xué)生也都不甘落后，所以我一直以為咱班每一位學(xué)生都很優(yōu)秀，我也一直以此為榮。但，今天，咱班發(fā)生一件不可思議的事……”教室沒有一點(diǎn)雜音，很靜，都等著我說發(fā)生了什么事。我頓了頓說：“咱班曉楠同學(xué)的錢今天被拿走了，對(duì)于咱中學(xué)生來說，還不是小數(shù)目——六七十元。”我說完，教室里亂成一團(tuán)，相互議論紛紛，交頭接耳，都用異樣的眼光看著別處。我讓大家靜下來說：“今天，正好是曉楠的生日，生日是一個(gè)人最幸福的一天，按說，你是不是該送她個(gè)生日禮物?禮物你送不送都可以，但至少，你該送她一個(gè)祝福吧。而你，不但沒有禮物沒有祝福，還把她買禮物的錢拿走，你忍心嗎?我希望，不管你是誰，不管你今天能不能把拿走的錢還回來，但至少，你能像其他同學(xué)一樣，送曉楠一個(gè)祝福。”我話沒說完，曉楠就嗚嗚的哭了起來。說實(shí)話，看到曉楠哭，我也很難過，我勸說她之后，接著說：“這位同學(xué)，拿人錢財(cái)是犯法的，說得不好聽的，你這是偷，現(xiàn)在你就這樣，以后畢業(yè)了我們同學(xué)聚會(huì)都得去監(jiān)獄去看你。所以，如果你悔改了，就把錢從哪拿的還放回去，就當(dāng)這事沒發(fā)生，當(dāng)然，今天這事我會(huì)嚴(yán)查!絕不放縱你!”說完我走了。但我知道，不管對(duì)曉楠還是那位同學(xué)，都不是小事，特別是拿走別人錢的那個(gè)學(xué)生，如果我不救他，早晚都會(huì)毀了他(她)。

　　吃過午飯我正要洗碗，聽到有急促的敲門聲，還沒來得及開門，就聽到一學(xué)生說：“老師不在家，走，去辦公室找。”我手都沒擦趕緊打開門，七八個(gè)學(xué)生看見我爭(zhēng)著說：“老師，曉楠的錢回來了，在她桌兜里。”“真的嗎?多少?”我很吃驚，也很高興。一個(gè)學(xué)生：“大概有三十多吧，卷在一起的。”“確定嗎?”“真的老師，不信你去看看。”“好，你們都回去吧，我知道了。”我簡(jiǎn)直不敢相信，丟失的錢這么快就回來了，我不是為曉楠高興，而是為拿走錢的那位同學(xué)高興，他(她)終于邁出了這一步，雖然錢沒全部退回，或許是這兩天他(她)花掉一部分，暫時(shí)沒那么多，但我相信，他(她)會(huì)把剩下的錢補(bǔ)上的?；氐浇淌遥@事傳來了，同學(xué)們都知道了，借此機(jī)會(huì)我大力表揚(yáng)這位同學(xué)，夸贊他(她)最難得，相信以后是最好的學(xué)生。不過也有些擔(dān)心，萬一拿不出那些錢怎么辦?第二天，學(xué)校讓學(xué)生回家蓋章，其實(shí)周五回家也行，我故意說讓學(xué)生回家，看那位同學(xué)能不能利用這個(gè)時(shí)間把錢拿來。結(jié)果，我失望了，第二天，人都來了，沒人給曉楠錢。這兩天，我一直在班里排查，并且問小賣部有沒有學(xué)生花錢特別厲害。周五，我再次重復(fù)這件事，把剩下的錢一定拿過來，老師相信你，大家也相信你，并且我一直調(diào)查著這事，通過排查和查看監(jiān)控，我心里有數(shù)。

　　周一下午上課，曉楠坐在第一排，悄悄的告訴我，剩下的錢都還回來了。我問，夠了嗎?她說：夠了，都給了。我高興的對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，曉楠的錢都回來了。”教室瞬間鼓起了掌聲，我不由得也鼓起了掌，我知道，大家都和我一樣，都是為那位同學(xué)改過自新而高興，為他重新來過而感動(dòng)，我激動(dòng)的眼淚都快流出來了。終于，他(她)可以抬起頭昂首挺胸的做人，可以和大家伙兒一塊開開心心的過完初中生活?，F(xiàn)在，他(她)擁有了健全的人格，雖然犯了錯(cuò)，但卻成了一段佳話。我更希望，全班同學(xué)以此為戒，不再有類似的事發(fā)生，我永遠(yuǎn)不用為此而煩惱。

　　作者|老廟一中 宋普英

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