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過氧化氫的催化劑科普知識有趣的

時間: 曉晴1082 分享

過氧化氫的催化劑科普知識有趣的

  過氧化氫是小爽老師的物理?化學(xué)?生物——science課堂上講過的第一個用來制取氧氣的物質(zhì),這種分子的表達式是H2O2,結(jié)構(gòu)式為H—O—O—H,近乎完美!!同時,其水溶液也被稱為雙氧水,其實大家或多或少都接觸過,看牙醫(yī)的時候醫(yī)生往往會用雙氧水給口腔消毒,那個味道。。。怎么說呢。。。有一點苦,有一絲酸,反正不好喝

  提起過氧化氫,不得不說那個全中國初中學(xué)生都知道的過氧化氫分解制氧氣的實驗——應(yīng)該也是很多同學(xué)親手做的第一個化學(xué)實驗了!在教科書中我們使用的是二氧化錳,一種黑色的固體,能夠有效地催化過氧化氫的分解。那么,有沒有小伙伴想過,二氧化錳為什么能改變這個反應(yīng)的速率呢?

  原來,在反應(yīng)過程中,二氧化錳參加了反應(yīng)生成中間產(chǎn)物,但在反應(yīng)后又恢復(fù)了原來的狀態(tài),仍舊保持它原有的化學(xué)組成和質(zhì)量。二氧化錳通過自己的努力把一個非常困難的反應(yīng)拆成了兩個相對容易的反應(yīng),減少了過氧化氫分解的難度系數(shù),提高了氧氣產(chǎn)生的速率。

  過氧化氫有這位伴侶真是不枉此生啊,二氧化錳真是它分解的得力助手!殊不知,現(xiàn)實往往啪啪打臉,塑料愛情總是一碰就碎落滿地。

  “小樣,你只是我諸多后宮中的一個罷了”過氧化氫挑眉,輕蔑地看向梨花帶雨的二氧化錳。。。(瞬間腦補了一出大戲)

  那么,過氧化氫都有那些后宮呢?

  01血

  前方高能,請家長在小朋友的陪伴下觀看!

  小伙伴們,當你們用雙氧水消毒傷口的時候,有沒有看到氣泡冒出來?沒錯,那就是過氧化氫分解形成的氧氣!!

  哇塞!原來我的血可以有這種功效

  少年!你的身體蘊含著無數(shù)的潛能

  血液中含有一種過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,生成濃密的泡沫。過氧化物是所有需氧生物自然產(chǎn)生的廢物,而過氧化氫酶屬于活性氧清除劑,可分解機體代謝過程中產(chǎn)生的活性氧如過氧化氫,超氧陰離子等,這些物質(zhì)對機體尤其是質(zhì)膜產(chǎn)生毒害作用,血液中的過氧化氫酶無時無刻不在清除這些物質(zhì),給身體一個清潔健康的環(huán)境。

  那么過氧化氫酶來自于哪里呢?

  其實,我們的細胞中就含有過氧化物酶體,最早由J. Rhodin(1954年)首次在鼠腎小管上皮細胞中發(fā)現(xiàn)。這是一種具有異質(zhì)性的細胞器,直徑約0.2~1.5um,通常為0.5um,呈圓形,橢圓形或啞呤形不等,共同特點是內(nèi)含一至多種氧化酶和過氧化氫酶(也是它的標志酶)!

  所以啊,不僅是血液,肝臟中也有超高濃度的過氧化氫酶。下次有條件,買上二兩新鮮豬肝,讓老板切了,拿到實驗室來做(chao)實(yi)驗(chao)~

  02呀!土豆

  小爽老師第一次上化學(xué)實驗課的時候,要求未來學(xué)校的🐒們帶土豆來實驗室。果然很多同學(xué)不負我望,并沒有帶土豆。。。小爽老師的心里實在是。。。此處忽略一萬字。這時候竟然有點羨慕那個帶一盆魚來學(xué)校的小朋友的老師了——至少人家?guī)Я?。重點是!我還得給他們買!

  那么,用土豆做什么呢?對啦!切絲,下鍋,催化過氧化氫分解!!土豆中含有豐富的過氧化氫酶,過氧化氫一滴下,唰的一聲冒出大量白泡泡,充滿了整個錐形瓶。其實,不僅僅是土豆,青菜、菠菜、蘋果等等都可以催化過氧化氫分解(看到這兒,二氧化錳哭暈在廁所,說好了一生一世。。。一雙人呢)。

  經(jīng)實驗證實,胡蘿卜和土豆的催化效率明顯強于菠菜和蘋果,那么,咱們的實驗室里為啥不使用胡蘿卜呢?可能。。小爽老師猜測。。。這類似于嘔吐物的顏色。。。是為了避免某些人看到后產(chǎn)生不適吧~~【前方高能,請家長在小朋友的陪伴下觀看】

  03鐵銹

  二氧化錳心里想,那些鶯鶯燕燕到底都是有機物,在無機化學(xué)領(lǐng)域里,我是過氧化氫的唯一,這就夠了!

  事實證明,H2O2能被很多金屬氧化物催化分解,二氧化錳并不是它的唯一。同樣的,有些金屬的鹽溶液也可以,比如說三氯化鐵,他們的原理近似相同,都是產(chǎn)生中間物質(zhì),將較為困難的一個反應(yīng)拆分成容易的兩個反應(yīng),加速過氧化氫的催化。

  既然不能長相廝守,不如相忘于江湖——二氧化錳如此想,談一段佛系戀愛也不錯

  04二氧化錳的覺醒

  認識到過氧化氫強大的后宮之后,二氧化錳清醒了許多。它認識到自己也能夠發(fā)揮更多的作用,催化更多的反應(yīng),甚至,充當更多的角色!于是,小爽老師的課堂上出現(xiàn)了這樣的反應(yīng):

  二氧化錳作為氯酸鉀的催化劑,在反應(yīng)中和氯酸鉀如膠似漆,緊緊的被受熱呈現(xiàn)熔融狀態(tài)的氯酸鉀包裹著,不斷冒出氧氣的泡泡❤❤

  而在高錳酸鉀分解生成氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳則放棄了催化劑的地位,嘗試著做了一把生成物!紫媽媽(高錳酸鉀是一種暗紫色固體)生出一個黑兒子(二氧化錳是一種黑色固體),也是可以的。

  二氧化錳的遭遇,一般的催化劑都遇到過。因為一種反應(yīng)可以被多種催化劑催化,同時,一種催化劑也可以催化多種反應(yīng)。不過,也有一些較為專一的催化劑啦~~~

  所以說,小伙伴們,你們在校園里大張旗鼓親親我我的時候,何不多問一句,渣男,你有過多少個女朋友?

  公眾號|小爽老師的科學(xué)三分鐘

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