小學(xué)教師的教育心得:我的幸福365
編者按:作者認(rèn)為自己與孩子們的相處都有愛在里面,下面我們來(lái)看看他的教育培訓(xùn)感悟《我的幸福365》吧!
我喜歡孩子,我喜歡和孩子們?nèi)谠谝黄鸬哪欠菘鞓?、那份幸福。?dāng)村官轉(zhuǎn)崗為一名人民教師的時(shí)候,我樂得可謂是“漫卷詩(shī)書喜欲狂”。懷揣著“做一名優(yōu)秀的人民教師”的夢(mèng)想,我邁進(jìn)了校園。
基于以前在私立學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我很快和孩子們打成了一片。跟孩子們的朝夕相處之中,我看到了53朵花的53種顏色,他們絢爛奪目。同時(shí),我也看到了“學(xué)習(xí)”在孩子們的心中處于多么“卑微”的地位。成績(jī)要想有所提高,必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。于是,周末一種特殊的作業(yè)誕生了——為你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶洗一次手,并認(rèn)真觀察一下這是一雙什么樣的手。周一返校,作業(yè)落實(shí),班內(nèi)53個(gè)同學(xué),真正做了這項(xiàng)作業(yè)的還不足三分之一,盡管這樣但是我已經(jīng)心滿意足了,最起碼我的下一步計(jì)劃有可下手之處。當(dāng)我把觀察過手的孩子一個(gè)一個(gè)叫起來(lái),讓他們說(shuō)手的特征的時(shí)候,他們卻只能說(shuō)出手掌的大小、軟硬,只有一個(gè)孩子,她說(shuō):“我觀察的是我姥姥的手,她的手很大,很硬,手心里有很厚的皮(她不知道那是繭子),姥姥的手上還有一些小孔,那是姥姥為我作棉衣留下的痕跡”。孩子的發(fā)言完畢,我為她送上熱烈的掌聲。然后告訴孩子們“那硬硬的皮”叫做繭子,引導(dǎo)他們說(shuō)一說(shuō)繭子的來(lái)歷,讓他們感受到父母親人真真切切的愛,讓他們懂得感恩與回報(bào),讓他們知道作為學(xué)生對(duì)父母最好的回報(bào)是認(rèn)真學(xué)習(xí)……一節(jié)情感課結(jié)束了,但是它給孩子們帶來(lái)的影響是巨大的,看到孩子們一天比一天懂事,看著他們一天一天好轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我是幸福的!
因?yàn)橛袗郏c平常的日子里也有它的光輝。
和孩子們相處的每一個(gè)日子,我把我的愛融入到生活的每一點(diǎn)每一滴:天氣轉(zhuǎn)冷,我提醒他們及時(shí)增加衣服;天氣炎熱,我勸告孩子們不喝生水、少吃冷飲;天氣干燥,我把消息發(fā)到微信群里,提醒家長(zhǎng)朋友讓孩子多喝熱水……愛,讓我和孩子們相處的日子,猶如一首舒緩快樂的歌,緩緩流淌……然而,期末測(cè)試中斷了我的快樂——測(cè)試中,孩子們的字詞等基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握的非常好,但是閱讀理解及習(xí)作部分失分慘重……怎么辦?要怎樣才能扭轉(zhuǎn)這種局面?我百思不得其解,我坐立難安。一場(chǎng)及時(shí)雨澆開了我的心頭之花。今年三月份,半坡店鄉(xiāng)中心校舉辦的“青年教師培訓(xùn)會(huì)”上,李艷老師與肖慶娜老師分享的成功經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)醒了我:閱讀是最重要的學(xué)習(xí)方式。閱讀,可以使頭腦變得井井有條;閱讀,可以促進(jìn)口頭表達(dá)的完整性、規(guī)范性。有了努力的方向,我便滿血復(fù)活了!
“沒有活動(dòng)就沒有教育。”我把每周五下午定位我班的活動(dòng)課堂,每周一個(gè)主題:故事會(huì)、詩(shī)朗誦、背誦大比拼、我要做演員……每一次活動(dòng)都以讀書為軸,每一次活動(dòng)都由學(xué)生策劃、組織,適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥之后,我就是他們堅(jiān)實(shí)有力的后勤兼攝影師。他們?cè)跁姓业搅藰啡ぃ麄冊(cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了成功,一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持,現(xiàn)在班里將近一半的學(xué)生喜歡上了讀書??粗麄兂两跁阒械哪?,我是幸福的!
書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音,可以滌蕩我們的心靈。孩子們有書為伴,更加快樂向上。而我步入學(xué)校的這一年,有了孩子們的陪伴,幸福滿懷!我相信,我教育生活中接下來(lái)的每一個(gè)365,都將以書為舟,與孩子們一起駛向更幸福的海洋!
閱讀心語(yǔ):
你是一位智慧的老師,你找到了孩子成長(zhǎng)的捷徑——閱讀。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過:“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,閱讀,再閱讀。”語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)也指出:閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。實(shí)踐告訴我們:閱讀是教育中最重要的一個(gè)活動(dòng)。今天,你和你的孩子們已搭乘書舟起航了,幸福的彼岸還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
輔導(dǎo)老師:李艷
2017年7月18日
作者|半坡店鄉(xiāng)西老河寨小學(xué) 南彩霞
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