編者按：作者到日本旅游為老奶奶讓座，因?yàn)閹椭蝗耍齼?nèi)心感受到溫暖，下面我們來(lái)看看《在日本讓座》吧!

　　我想，幫助他人，應(yīng)該是一件快樂(lè)的事?？墒鞘澜缟鲜怯卸嗌偃瞬辉敢馊椭??？伤自捳f(shuō)：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香。”我們也該助人為樂(lè)。

　　暑假，我、姐姐和媽媽一起去日本游玩。那天，我們?nèi)プ卉?chē)。車(chē)上原本只有幾個(gè)人，后來(lái)人越來(lái)越多，有的人只能站著。

　　當(dāng)我們已經(jīng)坐到離目的地還有10站時(shí)，車(chē)上來(lái)了4位老人。我以為日本人讓座比中國(guó)人要好，可我看到的卻是相反的，他們有的在玩手機(jī)，有的在看風(fēng)景，有的在看書(shū)，就好像4位老人是空氣一般，我心里躥出了火苗。

　　我們?nèi)齻€(gè)人走了一整天，腳早不是自己的了，好不容易坐下來(lái)，我的感覺(jué)如同升天一般，整個(gè)身體都軟了。更何況我們一會(huì)下車(chē)還要走好多路，不好好休息怎么行?

　　當(dāng)我在車(chē)上看見(jiàn)那些老人的時(shí)候，我不由自主地站了起來(lái)，還拍了拍媽媽?zhuān)辛私薪憬?，讓她們一起給老人讓座。老人們十分客氣，用手?jǐn)[一擺讓我們坐。這時(shí)問(wèn)題來(lái)了，這里有4位老人而我們只有三位，這該怎么辦那?沒(méi)辦法，別的人又不讓?zhuān)荒艿认乱徽緞e人走了才行。

　　我抓著欄桿，身體搖晃著，腳即酸又痛，整個(gè)人累得不行。下一站到了，有空位了，媽媽與姐姐坐下了，只有我沒(méi)坐，姐姐想了個(gè)辦法，讓我拿個(gè)東西墊在她位置下面的臺(tái)階上坐下。

　　其實(shí)，剛剛被我讓座的那老奶奶跟我說(shuō)了好幾聲“謝謝(日語(yǔ))”，我聽(tīng)著她說(shuō)“謝謝”，頓時(shí)整個(gè)身體的累減少了許多，心里洋溢著一絲絲溫暖，我笑了。

　　這就是屬于我的快樂(lè)，在勞累之中的快樂(lè)。如果你們也想有自己的快樂(lè)，請(qǐng)你們也一起幫助別人吧。

　　老師評(píng)語(yǔ):在老人和老師眼中，你就是美麗的天使，不僅能助人，還在國(guó)外為中國(guó)人形象增輝，你的心理活動(dòng)和動(dòng)作描寫(xiě)都很到位，仿佛讓人身臨其境。

　　作者|實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六(4)班 孫洪悅

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