編者按：美麗的女人是一道迷人的風(fēng)景，作者筆下美麗的女人是一位老師，下面我們來(lái)看看《最美麗的女人》的故事吧!

　　美麗的女人是一道亮麗的風(fēng)景線，世界因?yàn)橛忻利惖呐瞬胚@樣精彩而生機(jī)勃勃!美麗的女人不一定都漂亮，但她的溫柔、善良、愛(ài)心·……讓你感覺(jué)她是最美麗最可愛(ài)的人。

　　孩子高中的班主任李老師，一個(gè)很樸實(shí)的三十多歲的女人。她并不漂亮,但她給人的感覺(jué)很美,和她在一起從心里感覺(jué)溫暖。從她的長(zhǎng)相到衣著，你絕看不出她有多漂亮，但與她的每一次接觸都讓你從心里感到她好美。

　　她的笑最迷人，象平靜湖面上激起的一朵小浪花，從心里一個(gè)波紋一個(gè)波紋地往外漾。雖然她的牙齒可能由于小時(shí)候喝的水含氟太高導(dǎo)致氟斑牙，但這一點(diǎn)也不影你對(duì)她那種美的感覺(jué)，她的笑容令人溫暖和安適。沒(méi)有一定的修養(yǎng)，難以擁有如此美麗的笑容。

　　她笑的很純凈，沒(méi)有一絲社會(huì)上的浮華，她的笑，讓你想到空曠靜美的藍(lán)天。

　　她笑的很慈愛(ài)，談起學(xué)生，好象在說(shuō)她自己的孩子，她對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)融化在笑容里。

　　她的笑很自信，對(duì)自己的教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)能力，都在那自信的微笑里。

　　孩子高二因?yàn)閷W(xué)鋼琴，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校要上晚自習(xí)擠不出練琴的時(shí)間而轉(zhuǎn)學(xué)到華北油田第五中學(xué)李老師班上。初到一個(gè)新的學(xué)校，除了新奇還有各方面的不適應(yīng)。早晨起來(lái)吃了早飯，她要先練一會(huì)兒琴，然后再去上課，那天練的時(shí)間久了點(diǎn)，上課遲到了，老師批評(píng)了她，要求下次不要再遲到。誰(shuí)知，過(guò)了幾天，孩子又遲到了。我家這個(gè)遲到大王，她考試都會(huì)遲到，這點(diǎn)小遲到算個(gè)啥呢?老師苦口婆心地勸，這習(xí)慣于拖拉的孩子還是沒(méi)啥改進(jìn)，最終又一次遲到，這次，老師急了，要求叫家長(zhǎng)。當(dāng)我告訴老師孩子遲到是因?yàn)樵缙鹪诩揖毲?，可能時(shí)間掌握的不太好時(shí)。老師眼里的火氣慢慢消散，取而代之以贊賞和鼓勵(lì)的眼神。她面對(duì)的是一個(gè)努力學(xué)習(xí)刻苦練琴有志向的好學(xué)生。

　　后來(lái)，在和別的老師的聊天中得知，每個(gè)月班里如果有三人次學(xué)生遲到，班主任那個(gè)月的獎(jiǎng)金就被扣除了。想想覺(jué)得實(shí)在對(duì)不起李老師，她的工資并不高，自己還有上學(xué)的孩子，為了老師也絕不能再遲到了。

　　從那天起，雪瑛同學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)了，并且改掉了做事拖拉愛(ài)遲到的毛病。

　　雖然孩子的數(shù)學(xué)不是太好，但老師從沒(méi)厭棄過(guò)，總是不斷地鼓勵(lì)，耐心地講解，幫助孩子尋求解題的方法和思路，想方設(shè)法讓這樣一個(gè)學(xué)藝術(shù)的孩子能喜歡并學(xué)好數(shù)學(xué)?？粗⒆右稽c(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，她開心地笑了，好象比我這當(dāng)媽媽的心里還美。

　　孩子從小就接受保姆式教育，不會(huì)自學(xué)，以為學(xué)習(xí)就是上課聽(tīng)講，下課完成作業(yè)。有幾次老師看見(jiàn)她自習(xí)課上把書桌收拾的干干凈凈的坐在那里瞪著大眼睛準(zhǔn)備下課回家呢。老師問(wèn)她怎么不學(xué)習(xí)，她自豪地回答，寫完作業(yè)了。

　　老師感覺(jué)又好笑又不可思議，高二的學(xué)生了，學(xué)習(xí)還只是為完成作業(yè)呢。老師幾次和我談起這個(gè)問(wèn)題，每次我們都會(huì)不約而同的笑起來(lái)，原來(lái)，雪瑛同學(xué)還停留在小學(xué)生階段呢。

　　學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)怎么辦?多次去學(xué)校找老師商討，老師自信的告訴我，別著急，找到原因了就好辦了，她并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是不會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)慢慢的誘導(dǎo)她，讓她知道如何學(xué)習(xí)。

　　快十年過(guò)去了，這個(gè)高中還不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，如今已碩士研究生畢業(yè)，并且對(duì)學(xué)習(xí)仍然抱著極大的熱情和興趣而興致勃勃地準(zhǔn)備向博士進(jìn)軍。這與當(dāng)年老師的循循善誘是分不開的。

　　李老師對(duì)學(xué)生的教育是愛(ài)心加策略，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也是熱心的投入。

　　有次學(xué)校組織歌詠比賽，他們班全年級(jí)第一名。過(guò)了三天了，她還沉浸在勝利的喜悅中。李老師非常陶醉地問(wèn)我是否觀看了他們的表演?那神情，那笑容，讓我感覺(jué)她好象一個(gè)經(jīng)過(guò)自己刻苦努力取得成功的好勝的小女孩，單純又可愛(ài)。我說(shuō)，你們班表演得太好了，把《黃河》的每一個(gè)聲部都唱得那么清晰，聲音整齊嘹亮，從你們的歌聲中就能聽(tīng)出是個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，學(xué)習(xí)努力的好班級(jí)。聽(tīng)了我的話，她笑得更美了。一次次用心地排練，把原本屬于自己孩子的時(shí)間都用在了這次比賽的排練上，笑容的背后是辛勞啊。

　　她的笑最迷人，她的話語(yǔ)親和溫柔又理性。孩子們和她在一起，心是靜美的，陽(yáng)光明媚無(wú)纖塵。

　　是啊，她當(dāng)然是最美麗的了，她守護(hù)著祖國(guó)的花朵，用辛勤的汗水、忘我的愛(ài)心，盡心盡職地工作著、付出著，收獲著成功也收獲著美麗。

作者|胡艷艷

　　公眾號(hào)簡(jiǎn)介：“渦水文苑”，以文會(huì)友，以情交流面向全國(guó)文藝愛(ài)好者，致力于文化思想傳承與推介。

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!