編者按：家長應該及時反思自己的教育方法，多點鼓勵也許會得到意想不到的收獲，下面我們來看看親子日記吧!

　　篇一

　　女兒這周在校表現(xiàn)比以前大有進步。在此要對女兒提出表揚。成績也上去了。為此心中感謝到欣慰，心中的一塊石頭像是落了地。今天女兒畫在校表現(xiàn)表格時我對她說，女兒你是好樣的，你雖然這周得了兩個但你比上周有進步啊。不是你做不到，是你壓根沒想做到，只是……。世上無難事只怕有心人。沒等我說完，女兒就搶說了。我點點頭。撫摸著女兒的頭。女兒說，媽，快期末考試了，我要去復習了。我給女兒?？粗畠赫J真寫作業(yè)的樣子。我笑了。真的是，經(jīng)常夸獎孩子，遠比給孩子任何物質(zhì)上的享受要好的多。好孩子是夸出來的……真的希望女兒能堅持下去。一點的改變總比不改變強。

　　篇二

　　今天中午放學回到家，孩子臉色很煩的樣子，我問他怎么了，和同學發(fā)生矛盾了，他說沒有。老師批評你了，他說沒有，那是為啥呀?這時孩子忍不住邊哭邊說：“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌，今天俺五組一個都沒有。”老師說誰沒有值日牌不讓走，我聽了孩子說完后，對他說：哦原來是這樣，老師知道你組的同學都沒有值日牌，不會怪你們的。經(jīng)過我一翻的給孩子解釋，這才不哭了?？梢娎蠋煹脑捲诤⒆拥男闹杏卸啻蟮姆萘浚形缟蠈W走的時侯，兒子說老師的講桌還有一個值日牌，就是沒有別針了，我從家里拿個別針，到學校給老師說一聲我戴上。下午放學后，兒子戴著值日牌高興的岀來了，見到我就說：今天俺組的同學就我自己戴值日牌了。這就是一個天真可愛的孩子。

　　教師點評：孩子很容易的到滿足，只要我們善于運用，教育孩子的效果就會更好!

　　篇三

　　我今天讀了一篇，《盡習能的創(chuàng)造條件開闊孩子的視野》這篇短文，許多的媽媽們希望孩子能夠?qū)W到更多的知識，恨不得孩子在短暫的時間里能夠完成所有的學習任務，然后將所有時間都用在了解課外知識上，但是媽媽們千萬不要忘了，興趣才是孩子學習的關(guān)健因素。

　　一，要讓孩子走出家門、校門、到大自然中去。

　　以前孩子考不好，回家就責怪，指責，或是按著家里學習，不管孩子愿不愿學，就不讓玩，就因為成績差。今天才知道孩子沒有學習興趣，就算捆在書本上還是學不會，倒不如幫他檢查試卷錯在哪里，找明原因帶他出去玩圈，腦子清醒了，把道理講明白，回來再學，經(jīng)常帶他看有意義的書刑。

　　二、有條件的家長要每年安排孩子出一次遠門。

　　讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛祖國的大好河山，了解更多知識

　　三、鼓勵孩子把所見所聞、所想、所得、及時地記錄下來，這樣就養(yǎng)成良好的寫日記習慣，作文自然提高了。

　　四、培養(yǎng)孩于的閱讀習慣，時間長了成績自然提高。以后我會按照這個步驟，相信自己，相信孩子加油努力

　　教師點評：學習是人生的必要環(huán)節(jié)，只有堅持不斷地學習，才能更好的適應社會。培養(yǎng)孩子學習力這就是榜樣。

　　作者|陳富永

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