編者按：《閱讀成為一種習(xí)慣》從闡明讓閱讀成為一種習(xí)慣，引申到身邊孩子閱讀情況，并擺明自己的觀點(diǎn)，發(fā)出倡議，很有深度。

　　閱讀是汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，積累智慧的過(guò)程，讓閱讀成為一種習(xí)慣，則是充實(shí)智慧的必不可少的環(huán)節(jié)。

　　讓閱讀成為習(xí)慣，首先應(yīng)有興趣。興趣是最好的老師，培養(yǎng)閱讀的興趣，就要在于嘗試閱讀。讀書是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，培養(yǎng)興趣亦是如此。一開(kāi)始讀，或許不怎么感興趣，慢慢被書中的內(nèi)容所吸引，久而久之，讀書就成為了生命中不可分割的一部分。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查，猶太民族人均每年閱讀65本書，實(shí)際閱讀量比這還要多，猶太人喜歡閱讀，將書視作生命的一部分，都說(shuō)猶太民族是世界上最聰明的民族，我想這與他們的愛(ài)讀書是分不開(kāi)的。

　　其次，要讓閱讀成為一種習(xí)慣，要有書可讀。在我的家里，書隨處可見(jiàn)，我順手就可拿起一本讀來(lái)，有時(shí)去廁所還要帶上一本書。有時(shí)外出，坐車時(shí)，也會(huì)帶上一本書，稍有空隙我就會(huì)看書。當(dāng)然除了自己買書，我也會(huì)擠出時(shí)間，去圖書館，“飽餐一頓”美美的看上幾個(gè)小時(shí)的書。

　　再次，要讓閱讀成為習(xí)慣，還要擺正心態(tài)。在我身邊，時(shí)常聽(tīng)到、看到有家長(zhǎng)逼著孩子讀書。這些家長(zhǎng)本意是好的，但方式不對(duì)，反而讓孩子厭煩讀書。在這方面家長(zhǎng)應(yīng)注意引導(dǎo)，孩子也要擺正心態(tài)，把讀書當(dāng)成我們通往知識(shí)大門的橋梁，來(lái)開(kāi)拓我們的眼界，從而愛(ài)上讀書。

　　讓閱讀書成為一種習(xí)慣，讓我們習(xí)慣閱讀，讓我們的世界更加豐富多彩。

　　作者：山東濟(jì)寧學(xué)院附中2014級(jí)四班 王奕雯

　　指導(dǎo)老師: 程敏

　　推薦老師：張欣

　　公眾號(hào)：北京文鑫作文

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