編者按：教育的意義隱藏在我們的生活中，家長通過寫親子日記正好可以發(fā)現(xiàn)這些細小的地方，下面我們來看看他們的親子日記吧!

　　篇一

　　今天太陽終于出來了，雖說晴的不太好，但也可以曬衣服，上午和小寶打掃完衛(wèi)生又洗了衣服，就去接大寶。下午送完大寶，帶著小寶去廣場玩了一圈，在廣場上，我陪小寶玩了會游戲，小寶很高興，回家路上小寶睡著了，看來小寶在媽媽的陪伴下玩的很盡興，回到家里就睡著了。

　　我就看起了陳老師的公眾號，里面有一個(摔跤吧!爸爸)我看了一半，就到接大寶的時間了，接了大寶，我和大寶一起看完了，看到最后我很震驚，爸爸的教育和陪伴是那么的重要，爸爸的鼓勵是孩子的全部力量，可見爸爸在孩子心中份量。然而想想我們家的孩子的爸爸，經(jīng)常不在家，晚上打個電話，我還想著孩子得寫作業(yè)，就不打擾孩子了，也就沒讓他給孩子說話，都是我給他說孩子的情況，就這樣孩子幾乎已經(jīng)習慣，就是爸爸回家來，孩子也不太愿意和爸爸走的太近，我想不能這樣下去了，雖說爸爸不經(jīng)常在家，我要讓他們多溝通，我和老公說：“以后不管你多忙，晚上都要給兒子十分鐘的時間。”兒子這邊我們商量每天寫完作業(yè)就和爸爸打電話聊上十分鐘，什么都可以聊。希望我們這樣做還來的急彌補孩子心中的父愛。

　　教師點評：這個決定非常好，孩子的教育不是一個人的事，而是一家人的事。男女有別，性格和特點也有別，培養(yǎng)還完美性格，作為父母都不應該缺席，即使距離有了，但我們和孩子的內(nèi)心的溝通是必須有的。教育可以跨越距離，拉近心距。加油!

　　篇二

　　今天下午放學，接完女兒放學，就回家了?；氐郊椅易鲲?，女兒去寫作業(yè)，寫了一半。飯做好了，我們就一起吃飯，吃完飯女兒又繼續(xù)寫作業(yè)。很快女兒就把作業(yè)寫完了，然后開始背誦英語課文。

　　以前女兒背英語都是自己在家背給我聽，老師一直鼓勵孩子們在微信上用語音背誦，我也讓女兒背。可以她一直不敢在語音上背誦，今天終于第一次勇敢的在微信上用語音背誦了。而且背的挺好的，希望女兒能夠越來越自信。今天表現(xiàn)真的很好，爸爸媽媽也相信寶貝能越來越自信，勇敢開朗，快樂面對所有事情。

　　教師點評：多鼓勵他就會有開始，一旦開始我們在陪著養(yǎng)成習慣，加油!

　　篇三

　　今天又該凡凡值日了，悠悠的放學時間也提前了，所以他倆的放學時間重疊了，中午的時候我就問凡凡怎么辦呢?凡凡說“那先接悠悠吧!她還小，放學嘍肯定想快點見到你!我聽了之后，欣慰的笑了，我說“那你值完日要在老地方等著媽媽哦!”凡凡點點頭!真是個好哥哥啊……兒子，謝謝你會這么替妹妹著想，相信你們以后的感情會越來越好的!

　　教師點評： 此時媽媽的日記就是哥哥的見證，我們的的過程就會成為以后兄妹感情的見證。這是多么有教育的意義啊!

　　作者|陳富永

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