編者按：閱讀很重要。而真正的閱讀更重要！那么什么才是真正的閱讀呢？讓我們一起看看吧。

　　讀小學(xué)時，我挺喜歡看書的。那時只要去永和英墩，經(jīng)常會去書店買書。記得那間書店裝修得并不好看，準(zhǔn)確的說，倒像是五金店，可是它卻成了我心內(nèi)的一處風(fēng)景。遺憾的是，那時的我看的比較多的是作文選之類的書籍，中外名著較少觸及。

　　五六年級時，教我們的王老師注重閱讀，為了讓我們多看一些書，提議班上同學(xué)每人捐一本書放在圖書角，以便大家輪著看。那時的我們覺得新鮮，紛紛捐出了書。一到課間時分，大家紛紛閱讀。而我，也從圖書角獲益，捐出了一本書，卻看到了更多的書。王老師教了我們兩年，為我們做了很多事，可唯獨這件事，我記憶猶新。

　　阿根廷詩人博爾赫斯曾說，如果有天堂，那應(yīng)該是圖書館的模樣。的確，閱讀能把我們帶往遙遠(yuǎn)的地方，讓我們輕易邂逅更美的風(fēng)景。以上兩個親身經(jīng)歷有遺憾，有感悟，卻都告訴自己要把閱讀自然地融入生活之中。

　　基于閱讀的重要，近日，我們班也開展了書香閱讀打卡活動。當(dāng)我把消息告知家長們，家長們紛紛行動，或拍照，或錄視頻，以行動告訴著我他們在閱讀。而我，開始了每日閱讀人數(shù)的統(tǒng)計。而統(tǒng)計的時光，有欣喜，有擔(dān)憂......讓我感到欣慰欣喜的是班上絕大多數(shù)的孩子能夠每天翻開書閱讀，讀有益的課外讀物。而讓我感到擔(dān)憂的是一部分孩子只是每日象征性的閱讀打卡，并沒有真正把閱讀落到實處，還有一部分孩子至今沒有出現(xiàn)在我統(tǒng)計的名單上。我看了沒有參與閱讀打卡的孩子的名單，發(fā)現(xiàn)這些孩子大多在學(xué)習(xí)上學(xué)得吃力，而且家長似乎對孩子的學(xué)習(xí)不太上心......

　　部編版教材總主編溫儒敏說過，沒有閱讀能力的孩子，高考連卷子都做不完。很多人看到這句話，以為是危言聳聽，其實并不是。“高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革，而且在悄悄地改”——閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字;閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的體量，比去年悄悄增加了5%~8%。

　　試想，如果一個學(xué)生平時不注重閱讀，等到真正考試，他的閱讀速度一定是慢的，那如何閱讀如此多的字?jǐn)?shù)。其實小學(xué)考卷也在發(fā)生變化，現(xiàn)在的語文試卷閱讀篇目貌似比以前更長了，一場考試下來，不閱讀的學(xué)生們叫苦不堪。這似乎也印證了一句話，“別再說什么應(yīng)付考試沒時間閱讀！現(xiàn)在你不閱讀，根本應(yīng)付不了考試”。

　　的確，閱讀很重要。而真正的閱讀更重要！

　　作者：王世忠

　　公眾號：風(fēng)晚

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