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學(xué)生讀書教育心得:喜歡總是最高的境界

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  編者按:對(duì)于每一個(gè)人的每一件事來(lái)講,喜歡總是最高的境界。在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上同樣如此,喜歡與快樂(lè)是最高的境界。

  冬至前后,即使是處于北緯大約27度的湘西南,北京時(shí)間早上7點(diǎn)鐘的時(shí)候,天也算不上是全亮。所以這段日子我每天早上趕到教室里去的時(shí)候,早到的學(xué)生還只有一半。大概也是因?yàn)?mdash;—比較其他事情而言——喜歡的緣故,一到學(xué)校我就愛(ài)往教室里跑,并且要讓早到的學(xué)生一齊朗讀語(yǔ)文課本上規(guī)定要背誦的東西,除了以備考試,也謂之做晨課。這樣讀一陣子書,就又進(jìn)來(lái)一個(gè)背書包的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生一進(jìn)教室就加快了腳步,書包也不會(huì)被甩到桌子上弄出很大的聲響,并且很快他就能夠找到語(yǔ)文書,翻到同學(xué)正在讀的那段內(nèi)容,加入到做晨課的行列中來(lái)。后來(lái)的學(xué)生又依樣畫葫蘆地加入進(jìn)去,一直到最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái),這個(gè)時(shí)候早讀課的上課鈴聲大概也就要響起來(lái)了。

  這些時(shí)間里我在干什么呢,我就一直在感受這種讀書的氣氛與味道。它與教室外面幾堆小朋友打打鬧鬧的氣氛不同,也和別的教室里小組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)或者教師在趕早講課的味道不同。在早晨的教室里,這種讀書的氣氛與味道還是比較討人喜歡。何況在學(xué)生讀的東西里面,偶爾還有像“玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管”以及“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”這樣的好東西。

  平心而論,學(xué)生們的書是讀得越來(lái)越好,因?yàn)橛幸粋€(gè)書讀百遍的道理在那里。書讀多了,不僅其義自現(xiàn),其味也自現(xiàn)。而對(duì)于這樣的一種氣氛與味道,據(jù)我所感受到的一些東西來(lái)看,學(xué)生們也還是比較喜歡的。這里面除去朗讀本身的一些樂(lè)趣,以及如同佛門弟子做早課或者尋常百姓做晨練的氣氛,一場(chǎng)書讀下來(lái),大概也就相當(dāng)于做了一次有關(guān)口、舌、眼、耳、腦以及五臟六腑的徒手操。更何況對(duì)于小學(xué)生來(lái)講,在幾種讀書的方式里,他們對(duì)朗讀特別是集體的齊讀還情有獨(dú)鐘。對(duì)于很多小學(xué)生來(lái)說(shuō),背誦課文是他們所不喜歡的,但是每個(gè)早上一遍的集體朗讀下來(lái),結(jié)果要背的東西也就不經(jīng)意地背下來(lái)了。

  而因?yàn)榇蠹叶歼€算比較喜歡,我也就不至于因?yàn)橐鲞@件事情而落到只顧自得其樂(lè)的地步。譬如一些老師說(shuō),他是很樂(lè)意教學(xué)生做題,給學(xué)生補(bǔ)課的,對(duì)于這樣的說(shuō)法,我當(dāng)然可以接受。我不能接受的是他們又說(shuō)學(xué)生的學(xué)習(xí)本來(lái)就是不快樂(lè)的。做一件事情,學(xué)生們都感覺(jué)不快樂(lè),只有教師和學(xué)校是很快樂(lè)的,這算怎么一回事呢。

  在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上,喜歡與快樂(lè)是最高的境界,這個(gè)意思并不是我說(shuō)的,是孔子說(shuō)的。我是一個(gè)不大喜歡孔子的人,但是因?yàn)樗f(shuō)的這個(gè)意思,我很佩服他。一個(gè)把知書識(shí)禮擺在無(wú)上位置的老先生,都會(huì)承認(rèn)喜歡與快樂(lè)是做學(xué)問(wèn)的最高境界,——不像今天的一些先生,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)學(xué)習(xí)是很苦的,快樂(lè)教育是沒(méi)有的。——我只能說(shuō),他實(shí)在是情不自禁地說(shuō)了一句發(fā)自內(nèi)心的好話。除此之外,我想強(qiáng)調(diào)的是——

  第一,能夠把一些事情做得更好特別是能夠維持一些事情長(zhǎng)久地做下去的,是對(duì)這些事情的喜歡。

  第二,在制度、法規(guī)、責(zé)任、道德、權(quán)力、政績(jī)、利益等東西之外的一些事情,只能憑對(duì)這些事情的喜歡去做。而就一所學(xué)校來(lái)看,需要這樣憑喜歡去做的事情會(huì)有很多。

  第三,雖然說(shuō)做喜歡的事情也不一定就能做得很有成就,但我想猶太人肯定不是沖著諾貝爾獎(jiǎng)去讀書的,同時(shí)也不見(jiàn)得是為了要拯救他們的民族而讀書,而是他們喜歡讀書,覺(jué)得讀書這件事還算比較快樂(lè),就像一些人覺(jué)得打麻將這件事情還算比較快樂(lè)一樣。雖然就喜歡的東西來(lái)看,兩者之間有等級(jí)差別,但里面的道理是一樣的。總而言之,對(duì)于每一個(gè)人的每一件事來(lái)講,喜歡總是最高的境界。

  作者:鐘世華

  公眾號(hào): 吾班書屋

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