編者按：《課間花絮》運(yùn)用了三個(gè)小標(biāo)題“運(yùn)動(dòng)派”、“學(xué)霸派”、“娛樂(lè)派”，向我們展示了課間的三幅畫(huà)面，表現(xiàn)課間不一樣的精彩。

　　“叮鈴鈴”，伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們的心也飛出了教室。老師看大家這樣，自知課是沒(méi)法上了，剛喊出一聲“下課”，班中各個(gè)幫派就又開(kāi)始閉關(guān)修煉了。

　　運(yùn)動(dòng)派

　　運(yùn)動(dòng)派就是運(yùn)動(dòng)派，一眨眼就到了樓下，仿佛插上了一對(duì)翅膀。此時(shí)，幫派的“上神”正帶領(lǐng)在一個(gè)個(gè)小兵沖向籃球場(chǎng)。他們分成兩組打比賽，打得不可開(kāi)交。只見(jiàn)紅方二號(hào)隊(duì)員一個(gè)叩球，把球搶到了手。他拼命沖向三分線(xiàn)，頭上的一撮毛在風(fēng)中跳起了勁爆的街舞，惹得在后邊追趕的藍(lán)方隊(duì)員笑得腿軟，一個(gè)不小心，跌倒在了地上。此刻的紅方二號(hào)抓緊機(jī)會(huì)“砰”所有人都抬起了頭，球在空中劃過(guò)一道漂亮的曲線(xiàn)，射進(jìn)了籃筐中。紅隊(duì)一陣歡呼，像一鍋湯沸騰起來(lái)，而藍(lán)方則氣急敗壞地說(shuō)：“我們不服，再來(lái)一戰(zhàn)吧!”

　　學(xué)霸派

　　把目光轉(zhuǎn)回教室，學(xué)霸們一個(gè)個(gè)坐著，如一位位“活佛”。眼前盡是他們思考的模樣。其中一人目不轉(zhuǎn)睛，眼睛透過(guò)厚厚的鏡片，凝視著一道數(shù)學(xué)題。他忽而笑逐顏開(kāi)，忽而眉頭緊鎖。正當(dāng)他又一次讀題時(shí)，旁邊走來(lái)一位同學(xué)，他拍了拍學(xué)霸的肩膀，問(wèn)他這一題怎么做。學(xué)霸草率地看了看題目，手上拿起筆，飛速地寫(xiě)了出來(lái)，正當(dāng)那位同學(xué)驚奇于學(xué)霸讀題速度時(shí)，學(xué)霸已寫(xiě)好了解題思路于算式，又投入了苦想之中。

　　娛樂(lè)派

　　娛樂(lè)派的氣氛與學(xué)霸們毫不相同。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙。談?wù)撝蛉盏拿餍钦嫒诵悖?ldquo;嘰嘰喳喳”不絕于耳。

　　“叮咚叮咚。”上課鈴聲總是匆匆忙忙地到來(lái)，快樂(lè)的十分鐘是那么短暫而又熱鬧，讓人十分不舍。

　　作者： 馮晨晨

　　公眾號(hào)：小學(xué)生原創(chuàng)

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