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青年教師培訓(xùn)總結(jié)心得:我成長(zhǎng),我快樂(lè)

時(shí)間: 曉晴1082 分享

  編者按:作者參加青年教師培訓(xùn),幾個(gè)月的時(shí)間讓她有了新的成長(zhǎng),下面我們來(lái)看看《我成長(zhǎng),我快樂(lè)》吧!

  為期半年的青年教師培訓(xùn)已經(jīng)接近了尾聲,在這里有過(guò)歡笑,緊張,甚至還有過(guò)抱怨......但是在今天看來(lái),一切都值得......

  七月份,為期三天的大規(guī)模集中培訓(xùn)領(lǐng)略到了前沿教師的風(fēng)采,也讓我對(duì)自己有了新的定位,和他們對(duì)比我有太多的差距與不足。小語(yǔ)九班的成立讓我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代:自我介紹,認(rèn)識(shí)新的成員,開(kāi)展游戲......七月固然炎熱,但是抵擋不了大家心中對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情。

  八月份,我們研讀《基礎(chǔ)課程改革綱要》,課程標(biāo)準(zhǔn),教材,教師用書(shū),進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)交流。在這次活動(dòng)中提高了我們的備課能力,把握教材的能力。各個(gè)老師交流中集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,講出了自己在教學(xué)中的困惑,也說(shuō)出了自己在某些多方面的經(jīng)驗(yàn),為大家提供了很多案例。

  九月份,新學(xué)期的開(kāi)始。每位教師都精心設(shè)計(jì)了教案,從中推優(yōu)講微型課。小語(yǔ)九班的全體成員聚集在一起。幾位老師微型課展示讓我領(lǐng)略到老店鎮(zhèn)教師的風(fēng)采,第一次聽(tīng)別的學(xué)校老師講課,真是天外有天,人外有人。評(píng)課更是精彩,心靈與心靈的碰撞,尤其是兩位輔導(dǎo)教師提出的寶貴意見(jiàn),講解怎么上好完整的微型課,注意事項(xiàng)是什么,又讓我從中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  十月份就是基本功展示了。那天陽(yáng)光明媚,教師熱情高漲。我們集合在中心校外邊的校園里,就地展示了粉筆字,很多老師的字寫(xiě)的很飄逸。在多媒體教室里展示了鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)。層層角逐,打分過(guò)后選出了優(yōu)秀作品。趙云老師還精心的準(zhǔn)備了小禮物,作為獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)在送我的那只小熊還好好的珍藏呢!

  轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了十一月,聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)開(kāi)始了。全鎮(zhèn)青年語(yǔ)文教師齊聚老店完小,開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間是一整天,而且?guī)孜蛔髡n教師講課各有特色,都有自己的獨(dú)特的講課方式,講課后評(píng)課環(huán)節(jié)也是很激烈。而我作為這次活動(dòng)的主持人不乏鍛煉了自己。下午是講座,趙云老師專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了英民小學(xué)的老師,讓我們受益匪淺。

  寒冷的十二月到來(lái)了,班級(jí)管理是這個(gè)月的話(huà)題,網(wǎng)絡(luò)研討依然順利的進(jìn)行。研討一開(kāi)始趙云老師《九心做班級(jí)管理》和趙素琴老師《批評(píng)的藝術(shù)》為我們開(kāi)了好頭兒,接下來(lái)老師們提出自己在班級(jí)管理中的困惑,大家集思廣益,說(shuō)出了自己的小妙招。只要思想不滑坡方法總比困難多。

  一月份教壇新秀比賽開(kāi)始了!經(jīng)過(guò)班級(jí)里層層選拔,我非常有幸去參加教壇新秀大賽。之前準(zhǔn)備好的三個(gè)課件,從中隨機(jī)抽取一課進(jìn)行展示。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)槿?jié)課精心的備課,還要反復(fù)練習(xí),但是在這個(gè)過(guò)程中我感覺(jué)收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出,經(jīng)歷即成長(zhǎng),也讓我在以后的工作中有了更多的信心。

  2017年剛剛結(jié)束,那些日子里的收獲會(huì)一直影響著我,2018年也剛剛起航,以后還有很多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí),很長(zhǎng)很長(zhǎng)的教師之路需要走。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)生涯沒(méi)有結(jié)束,我會(huì)把在培訓(xùn)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的教學(xué)中,創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的小天地!

  作者|小語(yǔ)九班 李映

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